为进一步落实新课标理念,深化课堂教学改革,帮助教师更好地把握苏教版小学数学新教材,切实提高教师的课程实施水平。苏教版小学数学 2024 年义务教育国家课程新修订教材省级培训于[2024.8.21]成功举办。此次培训采取线上直播、集中观看的方式,由区教育研究发展中心李海燕校长主持。本次培训如一场及时雨,为参训的全区数学教师带来了新理念、新方法,也为新学期的数学教学注入了新的活力。
上午：苏教版小学数学教材核心作者黄为良老师为老师们讲解《数与运算的教材表达》。
一、关于数的认识
数的概念不仅体现在“一致性”，还要关注知识结构的关联性和知识自身的生成性。
二、关于数的运算
经历算理和算法的探索过程，感悟数与运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识。
三、关于数量关系
让学生经历在具体情境中运用数量关系解决问题的过程，感悟加法模型和乘法模型的意义，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，形成模型意识和初步的应用意识。
黄为良老师的《数与运算的教材表达》讲座备受关注。他以深入浅出的方式，帮助教师们理解数与运算在新教材中的编排体系和教学要点。从数的概念本质一致性，到运算的意义和算理，再到如何通过有效的教学活动让学生掌握运算方法和技巧，黄老师的讲解细致入微，让老师们对数与运算的教学有了更清晰的思路
下午：黄为良老师为老师们解读《一年级上册新教材》
一、全册教材的基本内容
1、数与运算主题
2、数量关系主题
3、图形的认识与测量主题
4、综合与实践主题
二、各单元的教材说明和教学建议
黄为良老师的《一年级上册新教材》解读，针对一年级新教材的特点和变化进行了详细分析。结合实际教学案例，为一年级数学教师提供了具体的教学建议和方法，使老师们能够更好地开展一年级的数学教学工作。
知之愈明，行之愈笃。通过本次培训，参训教师们对苏教版小学数学新修订教材有了更全面、更深入的认识。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，认真研究新教材，积极践行新课标理念，努力提升自身专业素养，为提高小学数学教学质量、促进学生全面发展贡献自己的力量。在接下来的教学中，将做到心中有教材、教学有方法，将科学的育人理念融入课堂教学实践，让新教材在课堂落地生根！相信在新教材的引领下，山西省的小学数学教学将迎来更加美好的明天！
图片：王晓琴 孙凤林
文字：王晓琴 孙凤林
审核：李海燕 陈丽娟