为贯彻落实《教育部等八部门关于印发<新时代基础教育强师计划>的通知》(教师[2022]6号) 文件精神，高质量完成我县十四五教师队伍建设和2024年教师培训任务目标，整合培训资源，融合组织国培、县培和校本研修，发挥培训项目立体实施效应，完善教师培训支持服务体系，培育我县新教师队伍和县级名师团队，引导新教师树立立德树人理念，自觉遵守职业规范，掌握教育教学理论，研习学科教学方法，形成教学基本能力，适应教师岗位要求，特开展2024年新教师入职培训暨送教下乡培训。
一、领导致辞
培训开始前，学员们用热烈的掌声欢迎本次莅临培训的领导:唐正海、向显方、杨庭军、李兰为培训致辞。
二、新教师入职宣誓✊🏻
本次培训的对象有2023年新入职教师72人和2024年新入职教师59人。在班主任吉芳老师的带领下，我们共同宣誓。
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓:忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表;终身学习，严谨治学;关爱学生，教书育人;传承文明，勇于创新; 爱国守法，爱岗敬业;廉洁从教，乐于奉献。为建设泸溪教育强县、为中华民族伟大复兴，奉献全部智慧和力量。”
宣誓人: xxx
2024年8月21日
三、《以教育家精神涵养新时代师德》
怀揣着期待，我们迎来了培训的第一堂专题讲座。符顺忠专家从“新教师的入职三问以及新教师的职业期待两个问题。”出发，以教育家精神的时代价值，教育家精神的本质内涵，教育家精神的践行路径三个方面。展开讲述了以教育家精神涵养新时代师德。
教育家精神从一块牌匾说起，符顺忠专家讲到了万世师表的孔子以及伟大的人民教育家陶行知。至圣先师孔子对后世的影响极其深远。教育家精神的本质内涵从六个方面来说，包括理想信念，道德情操，育人智慧。躬耕态度，仁爱之心，弘道追求。 教育家精神的践行路径从六个方面进行。坚定理想信念，陶冶道德情操，积淀育人智慧，秉持公正态度，勤修仁爱之心，树立宏道追求。
四、《不忘初心修师德，牢记使命育桃李》
下午是来自泸溪第一中学副校长——莫顺清校长从关于师德的阐述、新时代师德师风的基本内涵、新时代师德师风建设的重要性、师德的最高境界、师德的核心是爱、当前师德师风存在的主要问题，如何做一个师德高尚的好老师七个方面为我们讲述了“师德”
五、《青年教师专业成长的策略与技巧》
泸溪县白沙中学秦坤军老师从新时代教师的基本素养、青年教师专业成长的策略路径、做有温度的教师，让学生眼中有光、做有成就感，教师关注学生成长、人工智能助力专业成长五个方面为我们讲述了青年教师专业成长的策略与技巧。
其中讲到了青年教师专业成长的策略路径包括4个方面，一备课，二上课，三听课评课，四赛课。备课要做到八备:备课标、备教材、备教具、备学生、备教法、备板书、备作业、备资源。
2024年泸溪县新教师入职培训暨送教下乡培训第一天结束。在培训中通过专家们的讲座，我们学有所得，学有所获。期待明天的培训！
