为进一步加强教师队伍建设,吴校长组织全体教师利用暑期时间进行岗前专业培训。
内容涉及各个方面:师德师风教育、校园安全教育与防范、心理健康教育、班级管理技巧、高效课堂背景下的小组建设、教师专业素养提升。
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老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。
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我校全体教师利用暑假的宝贵时间进行“充电”,认真参加2024暑期岗前培训学习,不断提高认识,树立新课程理念,进一步提升教师专业素养,更好的促进教师全方位成长。
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吴校长在培训中指出,教育家精神的六个内涵:
心有大我、至诚报国的理想信念:这是教育家精神的核心,强调教育家的理想信念要高大、远大,以国家和人民的利益为重。
言为士则、行为世范的道德情操:教育家应以身作则,通过自己的言行为学生树立榜样,展示高尚的道德情操。
启智润心、因材施教的育人智慧:教育家应具备能够启发学生的智慧,关注学生的内心世界,并根据学生的特点进行教育。
勤学笃行、求是创新的躬耕态度:教育家应勤奋学习,笃实行动,追求真理,勇于创新,这是教育工作的基本态度。
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心:教育家应对教育和学生充满热爱,愿意为学生奉献,这是教育工作的情感基础。
胸怀天下、以文化人的弘道追求:教育家应具有宽广的胸怀,致力于文化的传播和道德的教化,以文化人,这是教育工作的最高追求。
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周老师给教师们分享了几条班主任管理班级的金科玉律:
把微笑、感谢、赞美,当作老师的职业本能——用自身好习惯去影响学生,让他们终身受益。
学生犯错别急于请家长,但做了好事必须通知家长。
时刻注意自己的仪表。
能够控制自己的情绪。
要公平处理班上的各种问题。
要为人低调。
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每节课培训后,我校教师都积极交流学习感悟和收获,教师代表上台做精彩的分享。
一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼,悟培训真谛,诗意行走,觅一路芬芳。愿我们带着满满的收获,迎接新的挑战,未来可期!
编辑:马瑞蒙
审核:吴浩
郸高附小阳光学校
2024.8.21