为全面把握义务教育国家课程新教材的变化，持续转变育人理念和方式，发展教师专业素养和提升教育教学质量水平，8月18号我校组织全体教师参加了2024～2025暑期校本教研培训活动。
我们七年级英语组组内所有成员在教务处李晓静主任和组长刘阳阳的带领下也轰轰烈烈的展开了新教材的研修活动。
1.学趣结合，明确主题，激发学习期待；
2.学思结合，以问导学，形成结构化知识；
3.学用结合，实践应用，内化语言能力；
4.学创结合，解决问题，形成正确态度！
研修活动中刘阳阳组长提出针对新教材分小组研讨，对前两单元知识进行了整个的内化，提前感知新教材框架，为开学做好充分的准备。
小组讨论中，对于新教材新教法提出以下要求：
1.紧扣单元主题，自编配图短文；
2.巧妙构思语篇，提升语言素养；
3.巧妙构思语篇，深入语篇研读；
4.解析学习目标，落实核心素养。
李主任对新教材的变化进行了分析：
第一、单词量的增加，更加考察了学生的能力。
第二、句子和篇章内容增多。更加注重创造真实情境。
第三、课堂活动的增多。每个课时的活动紧扣新课标，遵循学习理解——应用实践——迁移创新三个步骤。
小组展示开始啦！
此次培训对我们七年级英语教师是一次宝贵的学习与提升的机会，不仅提升了自身的教育教学能力，还拓宽了教学视野。同组老师互相交流学习，共促发展进步！