在科研的征途中，我们始终秉持着不断探索、勇于前行的精神。为积极引导教师成为教育科研的先锋与实践者，全面提升其科研素养，加速专业成长步伐，2024年7月22日，龙岩市实验小学隆重举办了省级课题《人工智能教育基地推进AI通识教育实践探索》的开题论证会。
开篇宣读，扬帆起航
会议在一片期待中拉开帷幕，龙岩市教育科学研究院教科室主任严德良老师以庄重的语调宣读了课题立项通知书，正式标志着这一重要课题的启动，并向课题组的每一位成员表达了最诚挚的祝贺，预示着我们即将开启一段充满挑战与机遇的探索之旅。
开题陈述，明晰方向
随后，课题负责人黄娇应老师以深入浅出的方式，全面阐述了人工智能教育的时代背景、课题的精准定位与研究目标。她不仅揭示了课题的深远意义、丰富内容与创新观点，还详细介绍了科学的研究方法、有序的研究过程、合理的人员分工、完备的研究条件以及清晰的实施步骤，为课题的稳步推进奠定了坚实的基础。
专家引领，注入活力
课题汇报结束后，评议专家们对开题报告进行了细致入微的剖析，对课题研究的可行性给予了高度肯定，并提出了宝贵的意见与建议。龙岩学院传播与设计学院的罗炘茂副教授高度评价了本课题对人工智能教育的重要贡献，并建议构建完善的中小学AI课程师资培训体系，同时鼓励信息科技教师发挥引领作用，推动跨学科的人工智能学习与应用。新罗区教育局网络中心赵明主任则围绕数据收集、评价与反馈、学科融合等方面提出了富有见地的思考。龙岩市教育科学研究院的严德良主任则结合龙岩地区现状，期望龙岩市实验小学能够发挥示范引领作用，根据各校实际情况，探索出一套具有地方特色且可复制推广的人工智能课程体系。
携手并进，共创未来
本次开题论证会不仅是一次思想的碰撞与交融，更是对课题组成员智慧与努力的肯定与激励。在专家们的悉心指导下，课题组成员更加明确了研究方向与路径，坚定了信心与决心。我们相信，在未来的日子里，大家定能携手共进，将理论研究与教学实践紧密结合，共同书写人工智能教育的新篇章，创造更加辉煌的科研成就。
图片记录：汤瑜祯
文字撰稿：陈艳莉
核对定稿：黄娇应