华东研习心理策，五中育心谱新篇——2024年重庆市涪陵第五中学校骨干教师研修班（第三期）

“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”2024年8月21日上午，涪陵五中的老师们怀揣对教育心理学的探索之心，满怀憧憬，于华东师范大学，开始关于《中小学心理危机干预与应对策略》的求知之旅。

梁宏亮是华东师范大学孟宪承书院党委副书记、副教授，国家二级心理咨询师。2012 年硕士毕业留校工作以来，聚焦大学生思政、突发事件处置等，主持多项省部级课题，发表论文 24 篇，参与项目获上海市高教成果一等奖等荣誉。在实践方面，长期从事学生工作，致力于立德树人开展思政工作。处理过 20 余起严重自杀危机等学生突发事件，积累丰富经验。曾负责外滩踩踏事件个案处置，组织大重病心理慰藉项目，负责 3600 余人安全稳定工作及多起心理危机事件处置。

       梁宏亮老师以丰富的事例和宝贵的个人经验精彩开场，瞬间点燃了在场每一位老师的学习热情。并从四个方面为大家层层剥开“心理世界”的神秘外衣

       梁老师首先带领我们一起“揭开心理世界的神秘面纱”，指出在心理学中，心理世界是个体内在的认知、情感和意志等相互作用的复杂领域，带领我们初探那深邃且复杂的心灵天地；其次，梁老师通过“把脉中小学生的心理健康”这个章节，使我们能更精准地理解孩子们内心的微妙变化；一个个“心理危机干预的典型案例”，如同一面面镜子，真实而深刻地反映出学生们面临的困境，同时也呈现出面对心理问题多样的解决方法；而后，讲的“心理危机干预的策略”板块，则为我们点亮了前行的道路，当学生遇到心理问题时，一定要积极鼓励学生寻求专业的支持，让他们明白早期干预可以有效防止心理问题的恶化，同时帮助学生接受系统治疗，为他们提供持续的关怀和指导。

        此次学习之旅，老师们收获满满，不仅在专业知识上得到了极大的丰富和拓展，更在教育理念和实践方法上有了全新的领悟和突破。

         正如雅斯贝尔斯所说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们将带着这份沉甸甸的收获，化作春泥更护花，用所学为学生们的心理健康筑牢坚实的防线，成为他们成长道路上的心灵守护者和引路人。在未来的教育征程中，我们将以爱为底色，以心理学为画笔，描绘出一幅幅充满希望与温暖的教育画卷，让每一个孩子都能在阳光下绽放出最绚烂的笑容。