为进一步提升我县初中数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，新源县教育局于8月22日在别斯托别中学组织开展了2024年秋季初中数学教师教育教学能力提升的培训，此次培训在教育局教研室张秋菊主任的组织下，分年级开展典型案例研讨。大家畅所欲言，共同探讨如何更好地引导学生理解数学知识、掌握数学方法、提高数学思维能力。老师们带着对数学教学的热忱和对学生成长的责任，投入到这场知识与智慧的碰撞中。
今日活动安排如下：
七年级——典例剖析，巧解难题有妙招
七年级众多数学教师齐聚一堂，共同探讨教学新方法，提升教学质量。活动中，老师们分享了精心准备的典型课例。有的课例通过生动有趣的情境导入，瞬间抓住了学生的注意力，让他们在轻松愉悦的氛围中学习数学知识。有的课例则注重引导学生自主探究，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
在分享过程中，教师们积极交流，互相学习。大家针对课例中的教学方法、课堂组织、重难点突破等方面进行了深入的讨论和分析。
八年级——典例引领，拓展思维新视野
众多八年级数学老师共同分享教学智慧，探索数学教学的新路径。活动现场，老师们带来了精心准备的典型课例。 来自阿勒玛勒中学的牛欢欢老师分享了“全等三角形的判定”课例。通过丰富的图形演示和新颖的教学方法，引导学生自主探索全等三角形的判定条件。老师们探讨交流，思维的火花不断碰撞。
此外，“角平分线的性质”课例也备受关注。老师从平角平分线的定义出发，逐步引导学生探索角平分线的性质、画法。通过巧妙的问题设计和启发式教学，有利于学生在思考中发现规律，在解决问题中巩固知识。
九年级——典例融合，助力思维新策略
众多优秀的九年级数学老师汇聚于此，共同交流教学经验，分享典型课例，促进教师之间的教学交流与合作，推动九年级数学教学的创新与发展。
一位经验丰富的老师首先分享了“二次函数y=ax²＋bx＋c的图象和性质”这一经典课例。教师的讲解条理清晰，语言简洁明了，能够用通俗易懂的语言解释复杂的数学概念，使学生易于理解。
分享见解和感悟
在分享过程中，老师们认真聆听，不时记录下精彩的教学片段和教学方法。每一个课例分享结束后，大家都积极参与讨论，发表自己的见解和感悟。老师们纷纷表示，通过这次活动，老师们不仅学到了新的教学方法和教学理念，还拓宽了教学思路，对今后的教学工作充满了信心。
此次初中数学典型课例分享活动为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。相信在老师们的共同努力下，新源县初中数学教学质量将不断提高，为学生们的中考冲刺和未来发展奠定坚实的基础。
