云天收夏色，木叶动秋生。欢乐难忘的暑假生活即将结束，我们又将迎来一段新的旅程。为了给孩子们提供一个健康、安全、舒适温馨的生活和学习环境，确保各项工作的顺利开展，在新学期即将开始之际，舟曲县第一幼儿园全体教职员工以饱满的工作热情拉开了新学期的序幕，扎实有效地开展各项开学前的准备工作。 从“心”出发，从“细”着手，我园开展了新学期工作部署安排、全面彻底的卫生消毒及安全排查等工作，为迎接孩子们的入园做好充分准备。
细致部署 谋划新篇
8月21日上午，舟曲县第一幼儿园召开了新学期领导班子工作会议，统一思想、明确任务、落实责任。会上，园长易海燕带领班子成员回顾、复盘上学期各项工作，详细阐述新学期工作思路及要点，对新学期的工作进行全面部署和细致安排，并且对落实各项工作的规划和师德师风提出了明确的要求和期望，要求在做好常规工作的同时要有所创新，为全体教师接下来即将进行的各项工作指明了方向，理清了思路。
8月23日上午，舟曲县第一幼儿园召开了2024年秋季新学期全体教职工大会，教师们满怀期待与憧憬，齐聚四楼会议室，以饱满的工作热情喜迎新学期的到来。
会议中，各分管工作领导对新学期党建、教学、后勤、安全等工作进行了全面、细致地部署和安排，为新学期工作指明方向、理清思路。
用心准备 静待相遇
为了切实做好幼儿园卫生安全工作，给幼儿营造一个干净、温馨的园所环境，全体教职工迅速投入到自己的工作岗位，开启了全面洁净幼儿园之旅。全体教职工组织有序、分工合理，按照卫生消毒管理的标准，规范操作，对幼儿园室内、走廊、活动区各个角落进行全面而细致的清扫，包括卫生间、桌椅、窗户、玩具、门把手、地垫、床铺、饮水机、幼儿学习生活物品等进行全面而细致地清洗消毒，拭去尘埃，做好班级室内外卫生清洁工作，做到不留死角、不留盲区，迎接新的开始，为开学做好扎实准备。
食品安全重于泰山。厨房是卫生监督的重中之重，操作台、地面、碗柜、蒸箱等，都务必做到一尘不染且摆放整齐。厨房工作人员全力投入，对厨房进行全面清洁消毒，保证每一处角落都一尘不染，为给孩子们带来健康、卫生的营养膳食提供环境保障。
排查隐患 安全前行
为切实做好幼儿园开学准备工作，我园进行了开学前安全隐患大排查工作，切实消除各类安全隐患，创设一个安全、稳定、健康的育人环境。易园长带领安全排查小组人员对消防设施、大型器械、厨房及户外场地等重点区域进行了全方位的安全隐患大排查，做到不漏一处隐患，不留一处死角，不放过一个细节，针对问题制定解决方案，真正做到“早排查，早行动”，防患于未然，及时将风险隐患化解于萌芽之时，将安全工作落到实处，为开学的安全提供有力保障。
除了以上开学准备环节，老师们也没有忘记另一项重要工作——准备新学期的教案、表格和区角活动的材料。根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了丰富多彩的教学活动方案。同时，他们还精心设计了各种表格，包括幼儿出勤表、健康监测表、家园联系册和周计划表等，他们深知，一份好的教案是教学活动成功的关键，而详细的表格则能帮助他们更好地了解孩子们的成长情况，以便更好地记录孩子们的成长点滴和家园共育的情况。
幼儿入（离）园时间及地点
为使幼儿接送工作安全有序，缓解入、离园人员密集，结合实际情况，我园错时错峰制接送幼儿，请各位家长遵照执行，谢谢配合！
幼儿正常错峰入离园时间
幼儿入离园接送地点
新生幼儿如何缓解入学焦虑
新学期即将开始，如何让刚入园孩子们平稳度过分离焦虑期，尽快适应幼儿园集体生活，是我们共同关心的话题。为了缓解幼儿的入园焦虑，帮助孩子们由家庭生活向幼儿园顺利过渡，开启快乐的幼儿园之旅，以下关于入园分离焦虑的锦囊，希望对各位家长有所帮助!
什么是入园分离焦虑
所谓入园分离焦虑，就是指幼儿进入幼儿园和抚养者之间分离时，所表现出来的一种焦虑、不安等情绪和行为，几乎每个孩子都会面临一次入园分离焦虑。可以想象，孩子上幼儿园之后，从过去随时可以回到亲人怀抱的状态，切换到一整天都看不到家人的情况，这突如其来的变化必然会让孩子产生极大的心理压力，造成分离焦虑。
幼儿分离焦虑的类型
1.抗拒型：入园就不停哭闹，与家长分别时，情绪激动，不愿意放手，拒绝与老师接触。
2.慢热型：入园初期表现不反感幼儿园，过一段时间后就开始哭闹。
3.孤独型：既不哭闹也不愿意与人说话，性格内向，脱离群体。
4.自由型：无拘无束，以自我为中心，喜欢与人抢东西。
幼儿分离焦虑的表现
由于生活背景和教养方式不同，每个孩子个性特征不同，导致孩子入园后分离焦虑的表现也各不相同。
1.怕生：不愿意与老师和陌生的小朋友交流，抵抗交往，躲避参与集体活动，缩在角落，或从进入幼儿园开始，从头到尾只黏着一个老师。
2.强烈抗拒：表现为哭闹、打人、咬人、摔东西等。
3.拒绝进餐、喝水：有的孩子认为不能随便吃陌生人的东西，来园后容易表现为拒吃、拒喝。
4.善意谎言：为了能不跟爸爸妈妈分开、不去幼儿园，不自觉地编织出‘善意的谎言’；或是还不能使用正确的语言来叙述发生的情况，从而使用已知的有限词汇，进行不恰当的表达。
5.阶段性体质过敏：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，尤其是本身情绪比较敏感或者体质较弱的孩子，更容易出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
6.尿裤子、尿床：对于三岁多的孩子而言，来到一个新环境有可能会因为焦虑、害羞，出现尿裤子的情况。
分离焦虑是非常正常和普遍的，这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，家长可能也会出现这种不安的情绪。我们要科学面对更要相信孩子，给予他们适应新环境的时间和过程，孩子们适应环境后，这些问题就消失啦。
如何缓解幼儿分离焦虑
虽然孩子会慢慢适应新的环境，但当看到孩子入园前焦虑忐忑，又稍有期待的样子，家长们总是很担心。怎么缓解孩子的入园焦虑？家长们要做好以下几点：
1.入园前渐进式练习分离
入园前家长和孩子练习短暂的分离，逐步增加分离的时间。父母可以选择出去一会，先告诉孩子自己会去哪，什么时候回来。例如，告诉孩子，爸爸妈妈需要出门半个小时买东西，肯定会回来；或者有条件带孩子去上亲子课，先陪伴一会儿，后面让孩子独自上课。
2.提前给孩子做好充分心理准备
孩子不想去幼儿园的一个原因就是不熟悉的环境，家长可以提前带孩子去幼儿园附近看看，了解周边设施和环境；与已经上过幼儿园的小朋友聊聊天，了解幼儿园里的日常；此外还可以多给孩子读有关幼儿园的绘本，提高孩子对幼儿园的心理期待。
3.锻炼孩子的独立自理能力
入园前，家长要从生活上打好基础，保证孩子已经掌握了独立吃饭、如厕等基本生活技能。告诉孩子，如果遇到自己不能处理的事情要大胆跟老师讲。
为了顺利过渡，家长也可以在入园早期，为孩子准备一些平时在家喜欢的玩具，这样不仅会让孩子自身感到熟悉，也会吸引别的小伙伴来陪他一起玩耍，提高锻炼社交能力，从而更好的融入新环境。
4.尽早调节孩子的生活作息
有时候想，孩子每天哪来那么多的精力！白天“放电”时间也不短，晚上熬到九、十点才睡。入园前，家长们要尽早调整好孩子的作息，每天规定的时间睡午觉，合理的安排一日三餐，以便尽快适应幼儿园生活。
5.给孩子更多的正面引导
孩子入园前，哭闹的时候，家长不应该用“把你送到幼儿园”这种话来吓唬孩子，增加孩子对幼儿园的恐惧。而是应该多给孩子描述幼儿园的乐趣，引起孩子的兴趣，给孩子正面的引导。
每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”，这也是孩子人生中一次重要“蜕变”。作为家长，我们要积极面对、正向鼓励、帮助孩子循序渐进地感受这一切的到来。让我们一起陪伴孩子用坚定的脚步，走向人生的新阶段。
新的学期已经向我们招手，一段崭新的旅程，等待着我们去续写。开学前的各项准备工作承载着老师对孩子们满满的爱，让我们共同携手去探索专业成长的智慧，去发现儿童无限潜力，去享受与童年共舞的美好。新学期，加油！
责任编辑:易海燕
本期审核:严梦姣
本期编辑:苏朋辉