教师的知识储备，学识的广博，过去有一个很形象的说法，“要给学生一碗水，教师自己要有一桶水”。事实上，随着社会的发展，学生们学习方式的改变，给学生一碗水，教师仅有“一桶水”，已经远远不够了，难免捉襟见肘。教师要在自己的工作中左右逢源，游刃有余，就必须要具备“一潭水”。
8月21日，托克逊县2024年暑期继续教育培训迎来了充满活力的第三天。通过前两天的学习，老师们受益匪浅，将以更加饱满的精神状态投入到了今天的学习中来。
专题讲座
《学校发展规划与战略：如何制定和实施学校的发展规划与战略》
上午，由原山东省德州市教育科学研究院教育政策研究室主任、兵团十二师第二中学副校长（援疆）田建治同志主讲《学校发展规划与战略：如何制定和实施学校的发展规划与战略》。田副校长以其丰富的教育研究经验，为我们从以下五个方面深入阐述：
一、什么是学校发展规划
二、为什么要制订发展规划
三、怎样制订发展规划
四、制订发展规划要注意的问题
五、学校发展规划的实施
田副校长指出：这一过程需要全校师生共同参与，并通过具体事例和实践活动来直观深入地说明规划对学校发展的重要性。
专题讲座
《践行改革新使命 办好人民满意的教育》
——深入学习贯彻党的二十届三中全会精神
下午第一场由县委教育工委副书记、县教育局党组书记、副局长杨涛同志以《践行改革新使命 办好人民满意的教育》为主题带领全县教师深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。杨书记带领教师从以下几个板块进行学习。
第一块、进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求。
第二块、教育系统怎么贯彻落实全会精神。（一）要在强化党对教育工作的全面领导方面持续用力；（二）提高政治能力，推动党的二十届三中全会精神落地落实；（三）要在深化学校思想政治工作方面持续用力；（四）要在推进基础教育优质均衡发展方面持续用力；（五）要在健全完善现代职业教育体系方面持续用力；（六）要在坚持激发教育事业发展活力方面持续用力；(七)要在维护教育系统安全稳定方面持续用力。
第三块、深化推动党的二十届三中全会精神入脑入心。
杨书记强调：要坚持用党的二十届三中全会精神统一思想、凝聚力量，切实将学习领会全会精神转化为推动教育改革的思路和共识，引领教师以更大的决心和魄力深化教育领域综合改革，加快构建高质量教育体系，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措推动我县教育高质量发展。
专题讲座
《铸牢中华民族共同体意识教育之学校实践》
接着县教育局党组成员、副局长赵波同志带领全体教师学习贯彻《中国共产党新疆维吾尔自治区第十届委员会第十一次全体会议关于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导在新征程上有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的决议》会议精神。学校作为教书育人的主阵地，要积极开展中华优秀传统文化进校园 “八个一”（习练一手隽秀好字、过好一次重要节日、践行一套文明礼仪、体验一段研学旅行、参与一番艺术活动、承袭一门民间技艺、欣赏一种传统曲艺、掌握一项体育技能）系列活动。
从教育入手、从孩子抓起，建强主阵地一一铸牢中华民族共同体意识根本在人。推动教育高质量发展，必须把铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程，让各族青少年在成长之初就把铸牢中华民族共同体意识根植心灵深处。
培训中，老师们认真倾听，用心学习，深入思考，并及时做笔记。
教师笔记
教师心得
通过这三天的集中培训，托克逊县第三小学全体教师均有所得，收获满满，相信老师们将以此次培训为契机，用启智润心、因材施教的育人智慧，用勤学笃行、求是创新的躬耕态度，用乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，帮助学生顺利地走向生活的彼岸。时刻牢记习近平总书记的期待和嘱托，深入领会其中的丰富内涵，不断涵养自己的育人智慧，强师强教、强教强国。
托克逊县第三小学教研室
编辑：张亮亮
初 审:闫洁
终审：马艳丽
2024年 8月21日