《教育科研开题论证，点亮教师成长之路》

       2024年8月21日，一场极具意义的中小学教师教育科研课题开题论证指导专题讲座在道县第八小学报告厅拉开帷幕。

        本次讲座有幸邀请到了省特级教师、永州市教育科学研究院心理健康教研员廖智慧老师。讲座上，她结合自己丰富的研究经验和实践案例，深入浅出地讲解了教育科研课题的选题原则、研究方法、研究步骤等关键问题。她的精彩讲解为教师们打开了教育科研的神秘之门，让教师们对教育科研有了更清晰的认识和更深入的思考。

       廖智慧老师分别就开题论证及其意义、工作程序，开题论证的有序有效实施进行了分类讲解。包括如何撰写开题报告、好的课题名称、研究背景概要、核心概念界定、主要研究方法、研究实施步骤、开题论证要点、文献综述等方面。选取了我县5个具体的案例，就开题论证中容易出现的问题进行了深入分析。如选题不准确、研究目标不明确、研究内容不具体、研究方法不恰当、研究方案不完善、撰写不规范，内容空洞等问题给出了相应的分析及解决策略。为老师们提供专业的开题论证指导，帮助老师们明确研究方向，优化研究方案，进一步提高教育科研课题的质量和水平。

        讲座过程中，还设置了互动交流环节。教师们纷纷提出自己在课题研究中遇到的问题和困惑，专家们耐心倾听，并给予了针对性的指导和建议。互动交流环节气氛热烈，教师们在思想的碰撞中不断产生新的灵感和思路。

       老师们认真聆听，不时记录下重要的内容。此次讲座为老师们提供了宝贵的开题论证指导，让老师们在教育科研的道路上更加自信和坚定。

        通过这次讲座，我们看到了老师们对教育科研的热情和追求。相信在专家的引领下，在老师们的努力下，中小学教育科研必将取得更加丰硕的成果，为学生的成长和教育事业的发展注入新的活力。