删除
“云天收夏色，木叶动秋声。”转眼暑假已至尾声，秋学期转瞬即至。为继续深化课程改革，精准理解和把握课标和教材，掌握教学方向，进一步提高语文教师的教育教学能力，促进课程标准和教材在课堂教学中有效落实，8月21日在第七小学开展了2024年秋季新教材二年级语文教材培训。
删除
本次培训之初由邢敏老师对全册教材教学目标、教材基本结构、教材主要特点及教学中需要注意的问题等方面进行解读。
本册教材的围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课文组成一个识字单元，让老师们大致了解了本册教材的整体结构。其编排内容共有四大特点：教材插画和教材内容编排处处可见中华传统文化；基于语文学习规律和学生身心发展两个点，统筹规划训练目标，按照一定的梯度，落实教学点；将学语文和用语文相结合，凸显语用意识；教材中课文数量减少了，但读的类型更丰富。
删除
紧接着，由第七小学、正东小学、纺织苑小学的老师们为大家带来部编版小学语文二年级上册各个单元的解读。老师们从单元整体解读、大单元教学设计思路、实践活动设计三个方面为我们进行详细的分析。通过分析让我们体会到在教学中要明确自己在课堂中的位置，要根据单篇特色、单元目标呼应和践行课标精神，通过设计真实的学习情境，安排明确的学习活动，让学生经历丰富的学习过程，从而促进学生语文核心素养的落地和提升。
删除
删除
删除
删除
删除
“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 培训的结束，意味着实践的开始，新学期让我们手挽手一起扬帆起航，相信未来的语文教学会更加充满温度！
删除
删除