培训赋能促成长,凝心聚力共前行——大荔县2024年初中数学“一室六坊”暑期学习培训活动纪实(二)

38°的风
创建于08-21
阅读 3592
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

学习是最美的遇见

成长是最好的风景

教育路漫漫

必将上下求索

培训第二天

我们共赴一场“蓄力提升”之旅

观摩课例展示,研读评估指南

开启第二段“赋能启航”的美好时光

课例展示  互学互鉴

 2024年8月21日培训内容安排的是年轻教师新教材公开课展示,来自大荔县五所初中的六位老师通过“微课、说课、板书解读”为全体学员带来了六节新教材公开课课例。

大荔中学初中部微课:《探秘根号2》曹珊老师从“头脑风暴”小明在上手工课时,老师让他帮忙裁剪正方形纸片引出有没有面积是2平方分米的正方形这一思考,教学过程通过让学生动手拼一拼,画一画寻找根号2,通过估一估猜价格给学生渗透夹逼法,通过听一听根号2引发的数学危机给学生渗透科学家勇于创新坚持真理思政教育。将“立德树人”思想融入课堂。

东七初中微课:《二元一次方程组》杜鹏飞老师采用“类比猜想”从二元一次方程到二元一次方程组,从二元一次的解到二元一次方程组的解,从特殊到一般,从简单到复杂,让学生充分理解概念。回顾方程,本堂课的亮点在于杜老师的板书设计,板书简洁,知识点细化,注重知识的演变,通过板书可以帮助学生形成清晰的知识结构,框架结构提高学习效果。

冯翊初中微课:《算术平方根》纪荣老师从“用数学的眼光观察现实世界”引出冯翊中学要举办校园艺术节,小明想在5平方分米的正方形画布上画上自己的得意之作,想让大家帮忙算出画布的边长,通用平方运算从特殊到一般归纳出算术平方根的定义,从而让学生体会“会用数学的语言表达现实世界”,通过概念分析,性质归纳,解决实际问题,从而“会用数学的思维思考现实世界”,达到学以致用的目的,从而让学生体会到数学源于生活而高于生活。本节课的亮点体现在模拟学生回答问题,让课堂更真实;板书分为主板书和副板书,能更好的开发学生的智力。

城关初中微课:《数轴上的动点问题》姚甜老师用2024年8月11日,洛河1号洪峰经过大荔县,县政府在东西走向洛河大坝上紧急设立救助中心,全力迎洪峰引入课题,从实际例子抽象出数轴,将生活中的实例转化为数学问题,突出了数学与生活的联系。

冯翊初中微课:《平方根》张微娜老师从加法运算与减法运算,乘法运算与除法运算的互逆关系,提出乘方运算的逆运算从而引出课题。通过画一画、算一算、辨一辨、说一说等环节层次清晰,重难点突出,探究环环相扣,让学生始终处于积极的思考和探究活动中,教会学生科学探究的方法,培养学生的探究精神和创新意识。本节课的亮点在于导入环节,使学生明确基础运算,并站在学生的角度对基础运算加以阐述。

大中初中部微课:《合并同类项》惠亭老师将文具进行分类购买活动,让学生体会生活中的数学,让学生从而爱数学,学数学,用数学。通过小组合作交流找共同特点的单项式,通过跟踪训练辨析归纳同类项的特点,通过闯关游戏发展学生的思维,激励学生不畏艰难,勇于攀登科学高峰。

融合互促  携手前行

00:26

展示课后,各位名师、学带主持人组织全体学员以小组的形式对六位老师课堂进行评课议课活动。

班级成员积极探讨交流

各学校代表老师们分别对六位老师的课进行了点评,并分享了自己的收获。

专注听课

认真记笔记

付出就有收获,今天这六位老师用他们的辛勤汗水,赢得了他们的荣誉。

快乐团建  留下美好

       今天的团建活动首先由东七集团全体教师为我们带来了诗歌朗诵《教师颂》,通过他们团队激情的朗诵,让我们的活动在大家满怀激情中拉开帷幕。

01:15

教研室暑期培训督查组在巡视过程中对会场纪律和老师们的精神面貌以及团建活动给予高度肯定。

课间休息期间,东七集团的全体老师为我们带来了大合唱《我相信》,通过精团队合作精神,教师们拉近了彼此间的距离,也让大家在欢声笑语中增进了解,增强了团队的凝聚力。

01:49

如果信仰有颜色,那一定是中国红。长在红旗下,生在春风里,目光所至皆华夏,五星闪耀皆信仰。愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华。何其幸运,生于华夏,见证百年。愿山河无恙,祖国繁荣昌盛。此生无悔入华夏,来世还做中国人。下面是由洛滨集团全体教师带来的诗朗诵《如果信仰有颜色》。

04:01

小人们身形矮小,可是我们的舞姿却是如此的灵动优美,让人心驰神往。

我们用小小的步伐,跳出了大大的气势,用小小的手势,表达了大大的情感。

让我们一起奋进,一起成长,一起携手并肩,共创美好未来!下面是由洛滨集团教师带来的表演《小人物》。

02:18

坐而言,不如起而行;路虽远,行则将至。相信今年的暑期培训又是一场内涵深邃、意义深远的精神盛宴,更是激发教师们提升能力,追求卓越的好契机。相信全体教师们将带着收获、信念和满腔热情,投入到新学期的教育教学工作中!

阅读 3592
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉