核心素养，筑梦扬帆--2024年兴宾区小学英语学科骨干教师培训实录

残云收夏暑，新雨带秋岚。为进一步提升小学英语教师专业素养，发挥骨干教师在团队中的示范和引领作用，2024年兴宾区小学英语学科骨干教师培训正如火如荼地进行着，8月20日下午，由来自柳州市文惠小学的特邀嘉宾张献文老师为骨干老师们做了以“核心素养导向下小学英语课堂教学实施的有效策略”为主题的专题培训，为秋季学期的英语教学奠定了基石。

张老师的培训以“Why-What-How”为主线，给骨干教师们清晰、明朗地阐述了:为什么新课标要提倡核心素养?什么是核心素养？核心素养导向下小学英语课堂如何实施有效的策略？张老师通过渊博的学识、生动的案例，一一给出解答。

欲之其然，必究其根。张老师首先向大家介绍小学英语课程标准的发展，从国家课程变革看教育的目的。从落实“双基”重教知识，到注重“三维目标”重教书，到强调“核心素养”重育人，再到现在的重视“终身发展”重立德树人的理念，无不体现了我国英语教育的与时俱进，这就是新课标提倡核心素养的原因。

其次，张老师从英语学科核心素养的构建科学全面地解析核心素养，让骨干教师们对核心素养有了全新的认识。

最后，张老师从九个方面就核心素养导向下小学英语课堂教学给出了有效策略。一是如何进行课程设计？二是如何进行情景创设？三是在情景中如何进行交流？四是如何进行语音教学？五是如何进行词汇教学?六是如何进行阅读教学?七是如何进行写作教学?八是如何进行语法教学？九是如何进行评价？这九个有效的策略可谓干货满满，为骨干教师们打开了英语教学的另一扇天窗。

培训过程中，思维碰撞的火花四溅。张老师的倾囊相授和她精彩的观点赢得骨干教师们热烈的掌声，骨干教师们的学习收获和经验分享也获得张老师的认可。在这里，没有身份的差异，只有对教育的共同追求和对知识的无限渴望。我们相互学习，共同成长，编织着属于自己的教育梦想。

培训虽短，但收获满满。让我们以英语为桥，连接世界；以教育为笔，书写未来。愿每一位小学英语骨干教师都能成为那道光，照亮孩子们的成长之路，共同书写属于英语教育的辉煌篇章！