极端天气是对人类社会和生态系统产生破坏的天气现象的统称，大尺度的极端天气包括极端高温、极端低温、极端降水、极端干旱等；中小尺度的极端天气包括冰雹 、强风、龙卷风 、雷暴 、热带气旋等。
为了让孩子了解极端恶劣天气的概念、特征及影响，培养他们对极端天气的应对能力和安全意识，提高他们的观察力和团队合作能力。2024年8月20日，滨江小学二（4）班同学走进三溪社区听取气象科普讲座、制作diy气象模型。
这次活动由三溪社区胡娇娇书记主持。
首先胡书记对同学们进行安全教育，强调活动规则和注意事项，并向同学们进行了暑期防溺水和全民反诈宣讲。
县气象台台长杨鸣为同学们讲授了题为《气候行动最前线》的气象防灾减灾科普知识。杨台长向同学们介绍了天气与气候的概念、温室气体、气候变暖对人类的影响以及应对气候变化我们应该怎么做。
同学们听得津津有味。
杨台长跟大家一起认识了常见的气象预警信号类别及含义。
同学们分组进行气象预警信号识别游戏，并动手开展了气象预警信号图标的绘画，加深对气象预警信号识别和区分。
最让人激动的是有奖竞猜环节，答对的孩子还可以得到社区准备的精美礼品。杨鸣台长给孩子们提问：温室气体有哪些？气候变暖有哪些影响？我们应该做什么？孩子们纷纷举手，踊跃回答，把讲座的气氛推向高潮。
diy太空气象站环节将活动推动到了最高潮。在社区工作人员的教授下，同学们都亲手制作了太空气象站模型。
同学们亲手制作的太空气象站模型都将带回家进行气象观测和种植实践。孩子们可以更加直观地理解日照（温度）、雨量、湿度、风向风速对植物生长的影响。通过种植大豆，了解种子发芽的过程、了解大豆的生长习性……
通过“社区气象安全小使者”社会实践活动，孩子们不仅能够学到实用的气象灾害预防知识，还能在自家社区内实践所学，增强他们的社区责任感和安全意识。同时，通过亲手制作气象模型，激发了同学们的动手动脑能力，并播下一颗科学的种子，让这颗科学的种子，在孩子们心中茁壮成长，绽放出探索与创新的绚烂花朵。未来，他们或许会成为气象学家，精准预测风雨，守护家园安宁；也可能成为科普达人，将气象知识的光芒洒向更广阔的角落，照亮更多人的心房。