聚焦课题质量提升:基于‘教-学-评’一致性的小学中段几何概念教学策略研究中期汇报

用户16435715
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2024年8月16日,海陵试验区社会事务局召开了省市课题研究工作会议。此次会议旨在检验和总结各课题组在研究过程中取得的阶段性成果,同时为后续研究指明方向。区社会事务局梁军副书记出席会议并作讲话,梁排初、梁巧云、梁先辉、余振风、陈昌毅、周巧迎等省市课题主持人和每个课题组骨干成员参会,区社会事务局教育办陈道恒同志主持会议。

开场发言:

会议开始时,陈道恒主任首先阐明了召开本次会议的目的,就是了解情况,推进省市课题研究工作进程,解决存在的问题,促进高质量开展课题研究,以更好的更多的成果迎接省市专家组的检收,充分展示我区课题研究工作的认真、专业、扎实和研究卓有成效。并就本次会议的程序作了安排。

各组课题主持人汇报与工作点评

每个课题组主持人就课题基本情况、课题进展、已取得的成效和成果、存在的问题以及下一步的打算一一作了汇报。我们课题组就《基于“教-学-评”一致性的小学中段几何概念教学策略研究》进行了中期汇报。汇报中展示了课题自立项以来的研究工作进展,包括从创新几何概念教学的初步尝试到课题正式立项后的深入研究。

我们课题组的汇报内容涵盖了以下几个方面:

研究工作进展情况:我们组建了一支由周巧迎、陈茂仿、吴兜环、王艾飞、关朝骏和梁星杰六位老师老师组成的研究团队,顺利开展了问卷调查和数据分析,形成了初步的研究成果。

实施情况:课题组多位教师在公开课中展示了几何教学的创新方法,其中,周巧迎和陈茂仿两位老师在珠海高新区跟岗学习期间,将课题带到珠海高新区景阳小学和银星小学进行课题推广。

存在的问题:课题组在理论素养、教学设计、推广应用等方面仍有不足,下一阶段我们将集中力量解决这些问题,提升整体研究水平。

代表性成果:周巧迎老师的论文《以信息技术助力图形概念构建的策略--以“认识平行四边形”为例》在市级获奖,周巧迎和陈茂仿老师设计的教案都被省级平台收录,进一步扩大了课题的影响力。

社会影响:我们的研究成果正在区内逐步推广,预计将大幅提升全区小学数学教学的整体水平。

陈道恒同志每听完一个课题的情况汇报,特别是存在的问题也一一回应和提出解决问题的办法,对课题工作进行了深入指导。他明确指出,做课题的目的在于破解教育教学难题,和打造教育品牌,促进我区教育高质量发展和教师的专业高水平提升。这一指导思想为课题研究的实践应用提供了明确的目标和方向。

梁军书记作总结发言:

会议最后,梁军书记发表了讲话,提三点指导意见,一是在课题研究工作中要始终坚正确的方向,紧紧围绕立德树人这个总任务,把好意识形态关,从而实现为学生提供优质的教育教学的目的;二是始终要敢于创新。各课题组在研究中要培养学生实践能力和创造精神为出发点,勇于探索、敢于创新,用最新的研究成果去创新和丰富我们的育人教学活动,开创我区教育新天地;三是要扎实开展课题研究,不要走过场,要重视学生学习兴趣激发的研究,要认真推进每一项工作,研究人员紧跟时代步伐,学习先进技术,提升研究能力,既要确保研究成果能够真正服务于教学实践,又要在实践应用中进一步提高研究水平。

与会人员合影留念

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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