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每一次相遇都是相知的开始，每一次交流都是经验与智慧交融的旅程。2024年8月20日，教育部-联合国儿童基金会“幼儿园教师培训机构培训管理与课程开发项目”2024年河南省方城县“区域游戏的观察、分析与有效支持”培训第二天，山东女子学院教育学院董旭花教授和河南大学教育学部张亚杰教授以卓越学识引领幼教前沿，共探“区域游戏的观察、分析与有效支持”之道。
上午，董旭花教授基于《评估指南》精神探讨了“师幼互动的原则和方法”，董教授通过视频观摩、图片欣赏、案例分享、抛出问题、集体讨论、交流分享等多维教学手段，让复杂理论知识化为生动实践，游戏案例剖析鞭辟入里。
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下午，张亚杰教授以“幼儿园自主游戏的观察与分析”主题开展讲座。张教授聚焦自主游戏的观察艺术、观察要义与记录之法，生动讲述了“观察什么”、“观察记录是什么”，并分别阐述了角色游戏、建构游戏、表演游戏、规则游戏四种游戏的观察要点，为教师们开启了一扇洞察童心的新窗。
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在研讨交流环节，学员老师五至六人一组，以案例为媒，思维碰撞，智慧交融。张教授以案例导入、问题思考、小组讨论、绘制思维导图、分享交流、专家点评的形式，对游戏案例进行分析解读。
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培训中，老师们一如既往的认真思考、积极互动，并详细记录所思所想所悟，轻松愉悦的学习氛围让大家感受到学习的快乐和成长的喜悦。
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学习笔记
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心得体会
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董教授与张教授的深邃讲解，如同灯塔照亮方城幼教人前行的道路。学员们以满腔热忱，共赴幼教革新之旅。区域游戏，这一片充满无限可能的天地，正成为孩子们自由翱翔、快乐成长的乐园。携手并肩，我们共书幼教新篇，照亮孩子们成长的每一步。