英语学习活动观
在初中英语教学中的实践应用

        首先，周教授从What,Why,How三方面展示了本次讲座的主要内容。

     学习理解，应用实践，迁移创新三个活动相互关联，循环递进。共同推进核心素养在义务教育全程中持续发展。

     详述三个活动更具体内容。

   综述了活和动的具体要求，并期许：

The best teachers teach from the heart,

not from the book.好老师是用心去教，而非教课本。