2024年8月20日，是“国培计划（2024）”博爱县小学班主任培训的第十天。外面烈日炎炎，新乡宾馆太行厅内清凉阵阵。来自博爱县各个小学的50名班主任正在认真聆听教育专家胡雄彦的讲座。
胡雄彦，河南省政府督学，新乡市教育局家庭教育指导中心主任，长期从事中小学教育和管理工作，是新乡市首批名校长。他为老师们带来了《动机——孩子为何而学》的精彩讲座。
第一节课上胡校长通过大量的专家研究结果和实践案例，论证了激发学生学习的内部动机是教育学生爱上学习取得成功的关键。教师要努力让学生相信学业活动的根本目标是学习本身而不是分数。教师要注意避免使用高竞争性的评分方式与诱因，不能过分地强化外部学习动机。这些观点让我们耳目一新，同时也深深的认识到了自己在教育方面的误区，指导了我们今后的教育工作。
第二节课胡校长就“怎样培养内在的学习心理需求——胜任感”展开了具体的讲授。他讲到胜任感严重缺失会导致抑郁，培养学生的胜任感，需要做到任务合适，及时支持。老师要善于布置具有挑战性，有意义，有趣的，与现实生活和先前经验相联系的任务，让学习变得“有意思，有意义，有可能”。在学生遇到困难时要及时的给予适当的支持，孩子完成任务后做到有益的鼓励，对孩子要无条件的积极关注，批评孩子要就事论事，不能贴标签。
下午老师们自行参观了平原博物馆。位于华夏文明腹地的平原博物馆如一位充满智慧的老者，等着人们去探索。一件件青铜器、陶器、瓷器、书画、雕塑古朴典雅，它们有的来自远古时期的遗址，承载着先民们的智慧和创造力；有的则来自辉煌的王朝，昭示着权力与富贵。平原博物馆用它的藏品作为语言，告诉我们关于勇气、智慧、信仰和坚韧的故事。在这里，历史不再是枯燥的文字，而是生动的情感，是可以触摸的温度。
结语
今天是充实的一天，胡校长的话语诚挚，发人深省，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为教育事业贡献自己的力量。
