探索素养教育新境界与跨学科学习新篇章——许昌市 “十四五”第四期市级骨干教师培育对象专项培训(小学)活动纪实

鄢陵县海棠路小学
创建于08-20
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      在这个金秋送爽的季节里,我们迎来了许昌市“十四五”第四期市级骨干教师培育对象专项培训(小学)活动的盛大开启。会议室内,气氛热烈而庄重,每一位教师都怀揣着对教育的热爱与追求,齐聚一堂。

      活动伊始,来自重庆市教育科学研究院的王纬虹老师以其独特的魅力,巧妙地设置了一个课前小游戏作为破冰环节。他邀请了一位在场的教师作为引导者,通过轻松有趣的方式,让大家迅速融入了这个学习的大家庭。随着游戏的深入,教师们的笑声与掌声此起彼伏,不仅缓解了紧张的气氛,更拉近了彼此之间的距离。

      紧接着,王老师话锋一转,抛出了一个引人深思的问题:“说说您和贵校在课堂教学改革中的经验成绩、观点、问题以及困惑。”这一问,仿佛投下了一颗石子,在平静的湖面上激起了层层涟漪。教师们纷纷举手发言,有的分享了学校在课程改革中取得的显著成绩,有的则坦诚地提出了当前面临的困惑与挑战。现场交流热烈而深刻,每一个声音都承载着对教育事业的深情与执着。

      随后,王老师围绕“素养导向的新课程新课标新教材”这一主题,展开了深入浅出的讲解。他强调了在新时代背景下,教育应更加注重培养学生的核心素养,而新课程、新课标、新教材则是实现这一目标的重要载体。通过生动的案例和详实的数据,王老师让在座的教师们深刻理解了素养导向的教育改革的重要性和紧迫性。

      王老师又引领大家探讨了“素养导向的教学改革趋势”。他指出,随着社会的不断发展,教育必须与时俱进,不断创新。素养导向的教学改革正是顺应这一趋势的必然选择。他鼓励教师们要敢于尝试新的教学方法和手段,勇于打破传统教学的束缚,努力培养具有创新精神和实践能力的学生。

      最后,王老师以“素养导向立新意,立德树人需情智,小处着手大着眼,课标教材建体系”作为结语,对本次研修活动进行了精炼的总结。他强调,在教育改革的道路上,我们要始终坚持立德树人的根本任务,注重培养学生的情感智慧和社会责任感。同时,我们还要从细节入手,注重课程标准和教材体系的建设和完善,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

      在短暂的休息后,第二小组的老师以饱满的热情和清晰的思路,向大家阐述了他们对于素养导向教育的理解,以及如何在日常教学中融入跨学科学习的理念。他们的分享不仅展现了对教育改革的深刻思考,也激发了更多教师对于教学创新的热情与灵感。这一刻,会议室再次被热烈的氛围所包围,每一位教师都沉浸在对教育事业的共同追求与探索之中。一上午的培训学习圆满结束,但教师们心中的教育之火却已被点燃的更加炙热,他们之间的交流与探讨并未因此停歇。

      午后的阳光透过窗户,洒在充满求知氛围的会议室里,为下午的研修活动增添了几分温暖与期待。下午,我们有幸邀请到了教育界的另一位杰出代表——李国胜校长,为我们带来了关于“跨学科主题学习设计与实施”的精彩分享。

      李校长以他深厚的学术功底和丰富的实践经验,引领我们踏上了跨学科学习的探索之旅。他首先从理论层面出发,深入浅出地为我们阐述了“跨学科学习”的内涵与意义。他强调,在知识爆炸的今天,单一学科的知识已经难以满足学生全面发展的需求,跨学科学习成为了培养学生综合素养的重要途径。

      随后,李校长结合具体案例,向我们展示了“跨学科主题学习”的多种实践形式。从多学科融合课到综合实践活动,再到项目化学习,每一种形式都充满了创新的火花和实践的智慧。他特别指出,这些实践活动不仅能够打破学科壁垒,促进知识的交叉与融合,还能够激发学生的学习兴趣和创造力,培养他们的合作精神和解决问题的能力。

      在分享过程中,李校长还重点介绍了如何依托教材开展跨学科主题学习。他强调,教材是教学的重要资源,但不应成为束缚学生思维的枷锁。教师应该创造性地使用教材,挖掘其中的跨学科元素,设计富有挑战性和趣味性的学习任务,让学生在完成任务的过程中实现知识的迁移与应用。

      李校长的分享让我们受益匪浅,他的话语如同春风化雨般滋润着我们的心田。我们深刻认识到,跨学科学习不仅是教育改革的重要方向,也是培养学生核心素养的必经之路。在未来的教学中,我们将积极尝试跨学科主题学习的设计与实施,努力为学生创造一个更加开放、多元、创新的学习环境。

      在最后的小组讨论环节,老师们围绕“跨学科主题学习”的可行性和实施策略展开了热烈讨论。大家结合各自的教学经验和实际情况,分享了如何在课堂中融入跨学科元素,以及可能遇到的挑战和解决方案。讨论中,老师们纷纷表示要打破传统教学的束缚,勇于创新,为学生提供更加丰富多彩的学习体验。

      许昌市“十四五”第四期市级骨干教师培育对象专项培训(小学)活动,不仅是一场知识的盛宴,更是一次教育理念的革新。通过王纬虹老师对素养导向教育的深入剖析,以及李国胜校长对跨学科主题学习设计的精彩分享,教师们深刻理解了新时代背景下教育改革的重要性和紧迫性。大家纷纷表示,将把所学所得融入日常教学,勇于创新,努力培养具有核心素养和跨学科能力的未来人才。此次研修活动不仅提升了教师们的专业素养,更为推动我市教育事业的发展注入了新的活力。

编辑:吴桢

摄影:袁冰

审核:石磊

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