——福州教育专家培训项目第三次集中培训活动（3）
2024年8月18日—20日，福州市教育专家培养项目开展了第三次教学主张与实践研究报告论证会。论证会邀请了中国教育学会“领航计划”首席专家马斌、上海市教育学会副会长苏忱教授、东北师范大学教育学部博士生导师柳海民教授、南京师范大学朱爱华教授、无锡市教师发展学院佟柠副院长等专家参加论证评析。
福州教育专家培养项目30位学员按学科学段先后向专家们进行了现场汇报，专家们针对各位学员的教学主张与实践研究论证情况，从不同角度进行了针对性的评析和指导。福州市教育专家培养对象全体学员全程参与了三天论证会报告会。
南京师范大学朱爱华教授从教学主张的名称表述和意涵阐释的角度予以切中肯綮的细致指导。她挖掘每位学员教学主张阐释及现场表达的亮点，在原有基础上改进或优化学员的教学主张，给每位学员很大的鼓舞与启发。
无锡市教师发展学院佟柠副院长从教学主张的逻辑结构、理论模型的科学性进行学术性指导。她结合每位汇报老师的学科背景，从学科特性出发，强调教学主张指导教学与育人的适切性与有效性。
上海市教育学会苏忱副会长以自己几十年的教育实践积淀和教育观察思考，为每位学员从教育原理层面提出教师应有意义教书育人的追寻与探索，引发学员头脑风暴。
中国教育学会常务理事马斌巡视员从道法术器角度，对结构图谱的科学性、逻辑性进行了阐释。他对每位学员教学主张图谱架构予以纠偏或提升性指导。
柳海民教授是东北师范大学教育学部教授、博士生导师，作为资深的教育理论研究者，对每位学员教学主张从学理上进行深入剖析，指出了合理之处和需要修改的地方。指导论证时，柳教授教育理论性知识信手拈来、旁征博引、深入浅出。学员醍醐灌顶、受益匪浅。
持续三天的论证会结束后，培养项目首席专家马斌常务理事进行了总结发言。