第二天的培训如约而至……
今天上午的培训特邀长沙市教科院研究员刘正华为我们带来以《教育的智慧，教师的幸福》为主题的讲座。
讲座伊始，刘博士首先分享到“要做教育的大先生”，我们不只是“教书匠”，更是“教育科研工作者”，是“教育艺术家”，老师们要从科学研究的角度看待教育教学工作，才会感到幸福、快乐，使工作充满新奇感和创造性。
随后，刘博士就如何打造品质课堂，课题选择研究点做出了指导，同时对老师们可以从哪些渠道去选题，可以采用哪些研究方法，如何将研究变为成果一一做了解读。并且用了一个案例，为我们细致的讲解如何撰写课题申报书。
从刘正华博士的课程中学到了：课题研究方法，重要在于“研”，“研”是“精诚所至，金石为开”，要明确自己的目标，也要合理利用好各种工具，写出“小清新”式课题。
下午，胡志豪教授为我们带来了以“问题导向的课题研究”讲座。
胡教授以“从问题到课题”开始，到如何将问题转化为课题，课题如何的选题，选题后怎样去搞研究，深入浅出的为老师们指导。整场讲座不仅有实用深刻的理论，有宝贵的实践经验，还有典型鲜活的案例分析，内容丰富，形式活泼，赢得了老师们的阵阵掌声。通过本次专题培训，老师们纷纷表示，要沉下心来做教研。
科研载道，奋楫者先。吾辈教师也将以此为契机，秉承以研促教、科研兴教的理念，静心钻研，进一步提升教育科研水平，以全新的风貌续写教育科研新篇章。
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