炎炎暑日行，家访传温情

——甘泉中学开展暑期“千人大走访”活动

      为进一步强化家校合作，发挥协同育人作用。甘泉中学在前几年“千人大走访”活动的基础上，结合暑假线上作业检查情况、暑假班主任掌握的孩子表现确定走访对象，开展一次有针对性的大走访活动。活动由学校班子成员带队，班主任和课任教师参与。重点是本校优秀且需走访学生和重点关爱学生（学困生、家庭困难学生、就学不稳定学生、残疾人家庭学生、留守儿童等）。通过走访和家长进行沟通交流，进一步了解学生居家学习和生活情况，引导家长重视家庭教育，配合学校共同教育好孩子。要鼓励学生坚定信心、正视生活和学业中的困难、积极进取、认真学习，学校及时调整教育教学管理策略，落实好“抓两头、促中间”的管理思路。

     为确保家访工作平稳、有序地开展，学校政教处制定详细的活动方案，明确家访的目的、内容、人员确定与要求，各班班主任和科任教师们积极响应，提前做足了准备。 8月20日，根据活动方案召开安排部署会议，副校长屈和平强调走访工作的要点、安全及分组安排。上午9时整，各小组按照方案分工驾车开始走访。

      家访过程中，老师们静静地聆听家长们分享的点点滴滴，详细了解孩子在家里的表现，检查暑假作业，指出存在问题。并向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，让家长更加深入的了解孩子的在校情况，从而促进家长进一步配合的热情。同时耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。

      夏日炎炎，老师们顶着烈日，不辞辛苦，穿梭于乡间小道，将学校的关心送到每位学生家中。家访结束后，学校结合《家访记录》和老师们的反馈，及时总结，了解家长需求，以促进学生的全面发展。

      此次家访活动，加深了家校之间的沟通，进一步增强了教师的责任感和使命感。通过家访，老师们不仅全面了解了学生和家长的需求与期望，收集了宝贵的意见和建议，也向家长传达了学校的教育理念和管理措施，赢得了家长的信任和支持。