瑞德姆国际教育Vienna 
2024年8月20日
一日活动总结

Maggie
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 ᵕ̈ ɴɪᴄᴇ💫ᴅᴀʏs🌼🧸📝💐🌷💕

"有小可爱的日子每天都在闪光"📷ᵕ̈ 

晨练

篮球🏀带给孩子👶的

是阳光☀是自信✌

00:13

签到

签到✍内容:日期、星期、姓名、时间、天气、心情💗通过签到潜移默化的培养幼儿时间管理、自我管理、前书写等方面的习惯。

早晨的入园🏠签到时光是孩子们开启🔛幼儿园一天的第一☝️环节,最大限度🔝地挖掘自主签到✍️的价值,让自主签到成为充满乐趣🥳、融入教育目标的有效环节👏。

早读书

“清晨时光贵如金。”愿孩子们都能坚持早睡早起,带着时间的掌控感,过着有意义的学习时间。

信息板

我是今天的信息板解读员“Amy”

00:39

今天的信息板内容

日期:2024年8🈷️20日 星期二  Tuesday

天气: 晴  ☀️   sunny温度 24℃~31℃

❶女生: 8人 男生:4人 共12人

❷用杯子喝牛奶

❸厕所里不聊天

小小表演家

今天的小小表演家是Water宝贝✨✨

宝贝今天表演了《画奥运》

宝贝😎自信大方👍🏻

声音清晰流畅响亮好听😊

给宝贝点赞👍🏻

01:23

小小值日生

今天的小小值日生是Amy和Anne宝贝✨小小值日生今天协助老师插卡、餐前准备、整理小椅子、抬床,测量体温等工作。

创造性课程

指挥家

活动目标:

KDI45.观察:幼儿观察周围环境中的材料及变化过程

KDI54:社会角色:幼儿了解人们在社会中具有不同角色和作用.

KID:43假装游戏:幼儿連过假装游戏表达与表征自己的观察、思考、想象和感受

问题1️⃣.你觉得指挥棒是用来干什么的?

Water:指挥棒是指挥乐队进行演奏

Pearl:指挥乐手演奏 到谁演奏了就指谁,可以让观众听的更清楚。

Nancy:指挥乐手的演奏速度 表现和表情.

Andrew:指挥音乐节奏

York:指挥家通过指挥棒 控制音乐速度

Wendy:让演奏的音乐更整齐,让演出更精彩。

Bella:指挥棒是用来指挥音乐的,防止有的乐手快有的乐手慢

YoYo:指挥棒用来让乐队的人不紧不慢的表演下去.

Lucy:用来提醒乐团准备表演,指挥棒指到谁,谁就表演

Amy:有的指挥家需要指挥棒有的指挥家不需要指挥棒,他可以同手来进行指挥.指探棒能让大家好好表演

Anne:指挥棒是用来让乐团更好的表演,让速度保持一致。

问题2️⃣:如何开一场音乐会?

Bella:首先要有一个指挥家,选择好要用的指挥棒

YoYo:组建乐团进行练习

Lucy:准备好乐器,选好要表演的歌曲或是音乐。

Amy:准备服装搭建表演的舞台,印刷入场用到的票,找好检票的工作人员。

Anne:租好表演的地方,发宣传单页,邀猜朋友家人来观看表演

Pearl;要想想要演奏的歌曲有些,要唱哪些歌,有准来演奏,还要指挥家主持人.

Andrew:弄一些广告牌宣传音乐会,画一些传单贴墙上也可以发给人们,吸引人们来看音乐会,买票来看。

Wendy:邀请好朋友家人当观众

Watar:邀请一些音乐家,钢琴家等还要准备礼服

York:请摄影来拍摄宣传,拍照片。

逻辑思维

发现关系

职业大发现

画面上有哪些机构?将相应的职业人员粘贴到对应的位置,说一说这些职业人员会用到哪些工具,将工具摆放到他们旁边。

早餐

牛奶🥛

午餐

加点

晚餐

 🚽:

Anne💩

York💩

Amy💩

Lucy💩

Nancy💩

Wendy💩💩


文章由 美篇工作版 编辑制作
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