学无止境，步履不停；培训赋能，蓄力成长。
人学始知道，不学非自然，潜心向学，方能问道远方。暑期，是盘点、总结、收获的时刻，更是播种、耕耘、充电的节点。为进一步提升教师职业素养，夯实教师业务水平，推进教师职业发展，提高教师综合素质，2024年8月20日—21日，只乐镇第一初级中学数学组参加了为期两天的暑期教师培训。
8月20日上午，济源市济渎路学校孔冬青老师以《立足教学本质，教给学生数学思维与方法》为主题，通过“学生喜欢数学吗”这个话题引入，结合具体案例从新课标背景下对数学教学本质的思考、把握学生的思维，确立教学逻辑，设计高质量的思维活动等三个方面为参训教师传经送宝。启发我们数学教学必须回归教学本质，关注学生核心素养的培养，教给学生思维与方法！
8月20日下午，郑州中学强基班班主任、首批河南省名班主任室主持人、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省优秀班主任、河南省师德师风及班主任培训专家闫亚伟老师，围绕《做新时代教育的点灯人》的主题，为参培老师带来了一场精彩的讲座。
本次专题培训的开展，增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的数学教师，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
8月21日上午，河南省教育家书院研究员、市五中校长助理、数学教师丁桃红老师带来了《紧扣新课标 精准教学评》的讲座。
丁老师从新旧课标的变化入手，使我们认识到新课标从理念、内容、实施都有较大的变化，新课程下的数学理念更加强调建模的重要性，也更突出让学生学会认知、学会做事和交流。在这次解读中丁老师为我们指出了学习的方向和方法，需要我们积极地引领学生，使之学得轻松，学得扎实，努力实现"人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"这个新课程努力倡导的目标！
8月21日下午，平顶山市第四十三中学校长席明焕老师给我们带来的是《基于问题解决的初中数学"三学"课堂设计与实施》的讲座。随着"双减"政策的出台，教师不仅要注重培养学生的创新精神与动手操作能力，还要重视学生观察能力、思考能力、表达能力的培养。教师要以新课程标准为出发点和落脚点，结合教学实践，合理设计作业内容，提高作业的有效性，聚焦学生的全面发展，培养学生的能力和数学素养。老师们将会以理论为基础，做到学能所用、学以致用，在数学教学这条路上继续前行。
两天的培训紧张而充实，从不同的主题切入，有针对性地进行了切实的指导、务实的研究、有效的引领。未来是一段漫长而富有挑战的旅途，愿我们所有的教师内练修养，外塑形象，在广阔的教育之空展翅高飞！