聆听童书作家彭懿老师天一讲堂&品味幻想美好故事开启阅读之旅
——宁波市实验小学103启航中队
一、假日活动具体事宜
时 间：2024年8月18日（周日）
14:00-15：30
主讲人：彭懿（文学博士、儿童文学
作家、翻译家）
地 点：宁波少年儿童图书馆二楼多
功能厅（鄞州区宁穿路1888号）
参加人员：宁波市实验小学启航中队
彭懿，教育学硕士，文学博士。儿童文学作家、翻译家、著名阅读推广人、摄影家。著有《世界幻想儿童文学导读》《宫泽贤治童话论》《走进魔法森林——格林童话研究》《我是夏可可系列》等。主要翻译作品有：《小黄和小蓝》《晴天有时下猪》《一年级大个子和二年级小个子》《第一次上街买东西》《獾的礼物》《鸭子骑车记》《穿靴子的猫》《三只小猪》《老虎来喝下午茶》《木偶奇遇记》《屁屁侦探》等。
二、童书创作之路分享
先来看看彭老师创作的童书吧，太多太多啦，有原创图画书系列的、有幻想系列的、有摄影图画故事系列的、有很多名家翻译系列的等等～～～～
彭懿老师分享了自己从小到大的故事路，没想到彭老师小时候不仅仅酷爱读书，画画也很优秀。但是却因为美术老师的一句"这个孩子没有画画天赋"断送了画画之路。但是这个绘画基础对后续他的童书创作中画插图奠定了很好的基础。
所以彭老师告诉我们，小时候的经历一定会对日后成长之路有用，一定要充满自信和拥有热爱！
三、创作灵感的来源
彭老师把他的灵感来源归结于三点：
1️⃣经验（你看到你听到的）
这些故事都是来源于彭老师所见所闻和所做的。这些积累形成一个个感动而又有所启示的故事，这就是真正能打动人的地方～～
2️⃣记忆（你经历的）
彭老师说到他小时候常常遇到校园欺凌，因为有这样的经历，他就加以想象放到了一系列的童书故事中去了，比如《巨魔海少年》《我们打败了唾沫龙》等等。有了亲身经历和体会，才能让故事更加有共鸣，有感染力，这也是好故事的源泉。
3️⃣ 想象
好故事，可以以真实的事迹为线索，但是必须要加上形象的主人公和想象的细节，才能能让其更饱满，更富有教育意义。彭老师一直在探索，一直在路上，看更大的世界，让他一直有更加饱满的灵感创作更多富有想象力的好故事。
以上三点是童书创作不可缺少的，但是彭老师还非常喜欢探索世界。
他说道：“我走在路上，不仅是为了寻找写作的灵感，而是想看世界。”
～～分享一段彭老师寻找加拉帕戈斯群岛海鬣蜥时所🎬的视频～～～
四、好故事带给童年的
童年时期，读到好故事可以照亮我们的成长之路。彭老师的童书系列正是这样一系列的好故事，可以给我们带来无限的正能力和天马行空的想象。
经典原创图画书—做自信、有趣的人
暖心幻想系列—成长奇妙美好的相遇
幽默幻想系列—孩子更加勇敢、自信
摄影图画故事系列—学会自主、自理、自强
好故事真得可以照亮我们的童年！
五、读书分享大家说
前期小组成员也都读过一些彭懿老师的作品，听完讲座之后大家纷纷来分享，来看看大家都是怎么说的吧！
我读了彭懿老师翻译的《晴天有时下猪》系列的《搬家机器人》后，觉得故事很有趣，充满了想象力，而且越读越想读下去。让我也想有一个搬家机器人，随时可以去树上、地下、大海里、飞机上、超市里、埃及金字塔上生活生活，不过……最后还是回到自己的家最舒服……。好喜欢彭老师对童书创作的坚持和热爱❤️。
——朱歆怡
我从小就读过彭老师翻译的各种绘本，从《小黄和小蓝》开始，彭老师带我走进了五彩斑斓的童话世界。在今天的活动中，彭老师幽默风趣的讲座风格让我们不禁哈哈大笑，我也发现了原来上小学开始我能够拜读更多彭老师的作品哦！
——朱严伊
彭老师的讲座我超级爱，读了彭老师的《穿靴子的猫》这个故事我才知道:每个人都有他自己优点和缺点，有自己的长处和短处。我就像这只故事里的猫，看起来普通，很没有用，但是凭着自己的机智，就给主任带来好运，在生活中，我也要像这只猫一样，要善于动脑筋才能给自己带来好运。
——戚相茹
彭懿老师童话书里故事，充满了天马行空匪夷所思的想象，让我们捧腹大笑又乐不可支，彭老师的故事讲得非常生动有趣，彭老师的人生好像也很精彩喔！我想做一个像彭老师一样能坚持自己的人。
—— 忻玺
我读了《一定一定要找到你》这本书，彭懿老师经过千辛万苦终于拍到了驯鹿部落。驯鹿人的生活很艰苦，有时零下二十多度还要寻找走丢的驯鹿，他们在这一片原始的森林里生活条件很差但从来不退缩坚持了下来，彭懿老师也坚持了下来，最后成功实现自己的梦想找到了驯鹿人一家。
——许钰欣
我读了彭懿老师翻译的《一年级大个子二年级小个子》这本书，里面讲述了胆小爱哭的正也这样的高个子男孩如何与两个二年级的矮个子女孩交往并获得自我成长的故事，获得紫斑风铃花的路正像一条人生路，不管遇到什么困难或者内心多么害怕，只要努力学会坚强，目标就一定会实现。我也要像彭懿老师演讲说的那样，多多表扬鼓励自己，让自己得到进步。
——郝诗怡
彭懿老师的讲座中讲了一本《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》，就是以平常小学生写作业的情景为题材，把孩子的心理作为线索展开想象而创作的故事，里面的人物非常形象，而且画面十分风趣，让我对彭懿老师的童书产生了浓厚的兴趣，希望接下来我能看更多彭老师的好作品。
——欧阳爱瑞
