2021年12月3日下午，62课题保亭中学课题组成员包括课题主持人郑锦乾老师、组员黄代文老师、黄振辉老师、孙衍娟老师等4人来到陵水中学，参加陵水中学专家团队举办的专题研讨活动，也是课题组开展的第一次“走出去”活动。本次研讨活动中，陵水中学安排了两节关于数字化实验的教学展示课，参与活动的各课题组将进行听评课和研讨交流。
研讨活动在历史悠久的陵水中学1925楼五楼数字化教室进行，除了我校课题组团队外，还有另外两个课题组：海口市五源河学校课题组、陵水思源中学课题组。
第一节课是陵水中学杨花老师讲授《盐类的水解》，杨老师通过一则关于医学骗局的报道引出了盐溶液酸碱性的问题，不仅激起了学生的学习兴趣，也通过揭示其中包含的化学原理，展现了体现化学与生活之间的紧密联系。
为了让学生能够从直观的实验数据得出结论，杨老师在本节课中充分利用数字化实验所具有的优势，引导学生通过分组进行实验，采集三种盐（醋酸钠、氯化钠、氯化铵）溶于水的pH值数据。
结合实验结果，杨老师在授课中以问题的形式逐步引导学生思考原因，总结规律。
在学生们完成实验和交流总结后，杨老师进行了小结，并通过当堂练习的方式帮助大家巩固新知。整节课设计合理，教学层次清晰，杨老师对教学的各环节处理得相当出色，而数字化实验的运用也是本节课的一大亮点。
第二节观摩课则是陵水中学赵云老师所讲授的《二氧化碳制取的探究》，本节课赵老师还是让学生动手完成常规的化学实验，但在课题引入时，利用对二氧化碳含量的数据分析，成功地激发学生对制取二氧化碳的兴趣，这是对数字化实验结果的一种运用，赵老师的处理方式值得大家借鉴，也引起了我们对在今后课堂教学如何灵活利用实验数据的问题的思考。
在解决如何制取二氧化碳的问题上，赵云老师本节课中并没有直接给出答案，而是提供了许多选择，让学生自己去判断，然后通过分组实验验证所选择的方法，从中得出正确的结论，这种教学方式充分发挥了学生的自主性，对培养学生的独立思考能力非常有益。
从学生动手实验和总结汇报时那专注的神情可以看得出来，他们对于通过实验获取知识的热情有多高！这正是化学实验教学的魅力！
观摩课结束后，参与研讨活动的各课题组齐聚一堂，在62课题首席专家陵水中学张勇校长的主持下，大家认真讨论和分析所听的两节课，提出了许多各自的看法和建议。张勇校长则在大家发言结束后，进行了总结性发言，并与各课题组成员共同讨论课题今后的发展方向和如何开展研究的问题。
研讨交流活动结束之后，在张勇校长的盛情邀请下，各课题组成员参观了陵水中学的数字化实验室，通过相关负责人的介绍，大家对开展数字化实验有哪些软硬件要求的这个问题有了更直观的认识，实验室中摆放的各类探测仪器提示我们，数字化实验基本能够满足化学实验教学的各种需求，而如何充分发挥数字化实验的优势、将其运用于解决教学中遇到的各类问题，正是课题组今后研究的重要方向。