2021年7月1日上午，《62-“两课”推动数字化实验在中学课堂教学改革中的应用和推广》课题组在保亭中学明理楼5楼流动教室（后改为怡德楼1楼化学实验室3）进行了第一次校内自主活动，活动的形式为课题组组内专题研讨，研讨内容为：如何开展数字化实验，制定教学计划。由课题主持人郑锦乾老师主讲，参加人员包括何艳飞老师、黄代文老师、黄振辉老师。课题研讨按照三个环节进行：1.首先，郑锦乾老师介绍课题的简要情况、要求、任务；2.课题组成员围绕课题内容进行讨论交流；3.根据课题要求，全体课题组成员共同讨论如何制定教学计划，解决可能存在的问题，以及实现课题目标的方式等。
郑锦乾老师在介绍课题内容，包括本人对课题成果应用的理解，解释课题要求，并与课题组其他成员交流对课题的理解，以便达成共识。
在对课题的简单介绍后，郑锦乾老师着重对其应用过程及效果评价方面的考核要求做了详细的解释，与课题组进行充分讨论后，拟定了各项目标(包括3个学生发展目标，1个教师目标，1个自定义目标）。完成目标制定后，大家对课题的任务安排提出了各自的设想，共同完善任务内容，为今后课题活动开展制定了基本的活动框架。
经过一番讨论，课题组成员对课题应用和推广任务安排的具体细节有了一致的意见。之后，郑锦乾老师和课题组成员一起就教学实践安排的一些问题交换意见，尤其是关于如何在现有实验条件下，根据本校学生的实际情况，拟定可行的教学计划和实验设计。当然，对于这些问题的讨论会在课题开展的整个过程中持续进行，不过今后则主要以集体备课形式进行，相关问题的一步步解决是课题在保亭中学应用和推广最重要的成果之一，可以为自定义目标（制定数字化实验课程标准）的实现奠定基础。
在课题研讨的最后，课题主持人郑锦乾老师根据6月27日课题专家团队对课题组提出的一些建议和要求，引导大家共同讨论了几个目前亟待解决的问题：1.增加课题组成员,拓展课题应用范围；2.设定每位成员的研究方向；3.汇总对课题教学实践安排的意见和建议；4.每位成员如何收集相关资料和教学材料、提交汇总；5.怎样安排“请进来”、“走出去”事宜；6.确定课题成果展示形式。