2021年11月29日，62-课题组保亭中学全体成员包括课题主持人郑锦乾老师、何艳飞老师、黄振辉老师、黄代文老师、孙衍娟老师，在明理楼三楼高三16班教室进行数字化实验教学组内研讨，同时为周二（30日）孙衍娟老师的公开授课做准备。在研讨中，大家讨论了常规实验教学和数字化教学之间的异同，希望通过孙老师的一节常规实验教学探讨如何引入数字化实验教学改进教学，以及利用数字化实验教学提升教学效果。最后，课题组商讨了12日3日“走出去”活动安排---参加陵水中学专家组团队在陵水中学举办的课题应用推广活动。
30日在保亭中学育才楼四楼电子备课间，上述图片展示了高一（14）班学生听课的情形。这是由课题组成员孙衍娟老师上的一节常规实验教学课《铁及其化合物》，按照常规实验教学的设计，学生可以通过观察实验现象、得出实验结论，然后结合教材内容理解铁的氧化物和铁盐的一些基本性质。
本次授课是在电子备课间进行的，便于课后根据播放的授课录像反思和讨论教学情况。孙老师在授课过程中，充分利用多媒体，通过展示图片、演示实验视频等教学方式引导学生进行自主学习，在小组学习方面则合理设计，发挥小组学习的优势，进行分组实验、分组讨论、总结归纳，是一节准备充分、教学效果非常好的常规实验教学课。
授课过程中，参与听课的课题组成员在认真观摩、仔细记录听课过程。
课后，课题组成员围绕孙老师本节课的授课情况进行了热烈的讨论，在课题引入方式、教学环节设计优化、学生动手能力培养等方面，大家提出了许多可行性的方案。同时，课题组也重点探讨本节课实行数字化实验教学的可行性，通过对比，大家都认识到数字化实验更能发掘学生对实验问题的探究能力，能够加深学生对化学理论的理解，便于将知识系统化。通过本次课题组内的听评课，为课题组参加第一次“走出去”研讨活动做好了前期准备，为下一步数字化实验开展奠定基础。