活动缘起
一天，孩子们在自由讨论时，发现自己的手上有很多条线……随着孩子们的讨论，还发现我们的周围到处都有线，衣服上的线、电灯的线、风筝线、蜘蛛丝也是线……哇，原来生活中到处充满了奇妙而有用的线！仔细观察，线条无处不在，线条也可以和我们做游戏！于是，我们开启了和“线条”的奇妙之旅……
发“线”
为了激发孩子们更多的学习兴趣，我们发放了调查表，孩子们担任小小调查员，亲子合作将生活中所发现的线绳和用途都记录下来。
棉线可以用来补衣服、毛线可以织毛衣、线绳还可以用来系东西、系鞋带……每种线都有它的用武之处！
探“线”
希希：这么多种“线”，这些线好像都不太一样。除了外观不同，他们摸起来好像也不太一样呢！
顶顶：有的线会越拉越长！
英英：橡皮筋就可以越拉越长！
有了孩子们的新发现，我们开始了新的实验：谁是会变长的线？谁是会测量的线？谁又能做弹簧线呢？
原来，每种不同的线，还有有不同的特征。
除了这些有用的线绳之外，我们生活的大自然中也有好多的“线”，孩子们用绘画的形式将这些记录了下来。
一起趣玩“线”
“线”无处不在，飞机可以划出平行线，风筝的线可以飞上天，彩虹也有七条线……
雨下下来也形成了一条条的“雨线”！
儿歌《线啊线》
歌曲《千条线》
生活中的线无处不在，有用的线更是占了一半。线绳除了可以绑东西、系鞋带之外，我们还能和它做游戏！
游戏“翻花绳”
跳绳是一项非常常见又对我们身体有益的活动，对于大班孩子来说，跳绳也是一项必备的技能。
技能：跳绳
东东：跳绳也是线，我还会跳绳！
一轩：我也会！我还会连跳呢！
游戏：毛根变变变
老师的话
在“线”的故事里，孩子们走进了“线”的世界，在活动中探索与实践，有效提升了活动的自主性、灵活性、多变性等。整个故事的发展中，孩子们收获的不仅是知识的积累，还有探索过程的趣味与惊奇。在充满惊奇中享受探究、发现、创造的乐趣。一根普通的线，串联起孩子们快乐学习与生活的点点滴滴，带给孩子们无数的乐趣。我们相信，每一个孩子都是独一无二的学习者，期待孩子们在线中成长，不止于线，精彩无限！