“沉”下心，学思行！2024年漳州古雷港经济开发区中小学教师下沉式培训班（小学数学）（四）

岁月缱绻，葳蕤生光；教研芬芳，日久弥香。2024年8月20日，由漳州市古雷港经济开发区管委会文教体旅局主办、闽南师范大学承办的2024年漳州古雷港经济开发区中小学教师下沉式培训（小学数学组）活动进入第四天，今天的培训以学员分组集体备课和学员课堂展示两个形式进行。

上午，五个小组的老师以集体备课的方式，共享集体智慧，“集”思广益，做到有“备”而来，确保教师们上好“每一课”。各组老师在黄瑞得和曾万强老师的指导下，结合新课标理念，深耕教材，立足在学科本位，聚焦单元整体，通过横向、纵向分析教材，深入研读教材，明确单元定位、教学目标及教学策略，进而实施与落实教学评一体化。

通过抽签，确定两位学员老师为全体学员们带来两节展示课。

第一节课是由古雷中心学校黄翠兰老师带来的四年级下册《轴对称》，黄老师巧妙地从我们日常生活中的蝴蝶入手，通过观察蝴蝶的运动，回忆轴对称图形和对称轴，巧妙地点燃了学生们对轴对称图形的先前认知，同时也激发了他们对生活的观察所得。课堂上重点围绕两个问题展开：一是探究轴对称图形特征；二是根据轴对称图形的特征，补全图形的另一半。课上，黄老师引导学生们成为自主探索的侦探，通过“看一看、画一画、找一找、数一数”等系列活动，让他们在思考、分析、推理和交流讨论中，亲身“做”数学，深刻体验和经历数学之旅。

第二节课是由沙西中心学校林新城老师带来的同课异构《轴对称》，林老师先通过“找一找、看一看、数一数、画一画、说一说”等实践活动，让学生充分经历知识的形成过程，感受了学习数学的快乐，培养学生观察、交流、动手操作的能力。紧接着林老师让学生在操作中研究，逐步体验轴对称图形的基本特征以及能够在方格纸上补全轴对称图形，形成推理意识。同时，鼓励学生大胆表达，通过生生互动，不断质疑不断总结的过程，感知出怎么画才能又快又好。

“凝心聚力绽芳华，研以登高共成长”。展示课后黄瑞得、曾万强两位指导老师分别对两节展示课进行了精彩的点评，两位指导老师对两位学员逐一指导，分析上好本节课要把握和突破的关键点，并整合两节课的优缺点就如何把该课构建成一堂高品质的课提出自己的构想。多维的角度，迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作探讨，对营造良好的教研氛围和整体提升教师的教学教研水平具有实质性的意义！

知之越明，行之越笃。参加此次培训的教师们纷纷表示将在新课标要求、新教材体例、新课程理念的背景下相互交流，分享智慧，在专业引领下立足教学实践，且思且行，深耕教学，不驰于空想，不骜于虚声，以集思广益为径，勇攀精益求精之峰，引领古雷学子走向最美的诗和远方。