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指向核心概念的小学科学项目化学习——小学科学教师暑期专业能力提升培训

创建于08-19 阅读458

  8月19日下午,为进一步提升我县中小学教师队伍的专业素养与教学能力,发挥骨干教师在教育教学改革中的引领作用,教育和体育局教师发展中心开展了小学科学学科骨干教师暑期专业能力提升专题培训。

  本次培训由天津市经济技术开发区第一小学科学教师,张元喜老师担任主讲,张老师是中学高级教师,天津市小学科学兼职教研员,天津市教师培训工程受聘专家,教科版小学科学教材培训专家组成员,全国年会科学课一等奖,教科版小学科学全国优质课一等奖,今天张老师作《指向核心概念的小学科学项目化学习——以义务教育科学课程标准核心概念9-11为例》专题讲座。

      张元喜老师对“指向核心概念的小学科学项目化学习一-以义务教育科学课程标准核心概念9-11为例”作了详细的分享交流。张老师结合案例:《声音的产生》提出了生成性教学:情境的创设、思维型的探究、学以致用、跨学科和项目化、重视数据的采集、数字化支撑等。特别是强调家庭小实验和一线教师要充分利用地域优势,提出适合学生的实践活动,丰富学生的教学资源,发散学生的思维。在此次培训中张老师利用各种教具、实际操作、课堂实录视频等,告诉教师要依据课程标准、教材体系、真实学情,科学合理的制定学习目标,构建充满情趣与理趣的灵动课堂,达到提高教学质量,实现高效课堂的目的。

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  培训中,老师们认真聆听、和专家积极互动、拍照记录、专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

  科学教学是一场既充满挑战又极具价值的旅程,让我们携手同行,在这条探索之路上不断前进。愿每一位教育工作者都能成为孩子们心中的科学启明星,指引他们探索这个奇妙世界的无限可能。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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