阳光不弃，秋风送爽。“新课程 新教材”的学习与研讨，振奋着每一位老师的激情。在校领导的引导下，在教研室的精心安排下，翼城中学语文组展开了为期三周的教研活动。通过不断地合作、展示、交流、探讨、分析和总结，我们转变“教教材”为“用教材教”的理念，真正突出了以学生为主体的理念。我们详实探讨了对大单元教学的整合与分解，落实了情景式教学任务的设计与展开，重在通过学生的任务活动达成学习目标，充分调动了学生的主体性和积极性。
教材不仅仅是学生学习语文知识，提升语文能力的文本，还承担着丰富学生的生活经验，提升人文素养，培养创新精神和实践能力等诸多任务。在各年级备课组长带领下，老师们一起钻研新教材，探究新教法，探讨如何更好打造高效课堂。同时深入探究、推行我校的“目标引领336教学模式”，并将其细化到课堂的各个教学环节。
集体备课，群策群力。为进一步打造高效课堂，提升教学质量，我校积极倡导集体备课，充分发挥集体备课优势。老师们每周三下午围绕新课标、新教材、新高考畅所欲言，展开了积极而热烈讨论，碰撞出思想的火花。会上，大家集思广益，有效整合了教育教学资源，研讨氛围十分浓厚。
为了促进教师的专业发展，提高教师的教学技能，使老师们更好地课程标准和把握新课程指导下的教材体系，翼城中学语文组分年级开展了为期三周的研究课观摩活动。课堂教学是教学工作的最基本形式，是学校教书育人的主要渠道。每一位老师都积极备课，以课标为依据，静下心来深挖教材，精心准备课堂内容。听课教师认真观摩并做好笔记。
研究课之后，各位老师积极参与评课活动，大家畅所欲言，各抒己见，提出了宝贵的意见。本次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，加强了新老教师间的交流和对话。
“教而不言则浅，研而不教则空。”教学和研究犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬。9月29日下午，语文教研组在新课标的指引下，在学校领导的正确领导下，进行了大教研。会后，田春苗老师确定了下次教研活动的主题，为下一次活动的开展奠定了良好的基础。“教无涯，研不止”，教研活动为老师们提供了教学思想碰撞和交流的契机，每位老师都受益匪浅。
历时三周的学习与研讨，使我们转变了教育理念，提升了教学思想。我们进一步深刻理解了新课程的理念，注重了大单元教学目标的落实，进一步深入研讨了教材，进行了情景式课堂设计，落实了教学活动任务的展开。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”任重道远，坚守初心，我们会走得更稳、更远。