8月19日上午，冯焱老师以《核心素养导向的小学英语课堂 教-学-评一体化活动设计》为主题进行阐述。讲座开始，冯老师通过黎锦熙先生的员工抄稿故事告诉我们：作为老师，我们不能做课本的搬运工，应该从教书走向育人，从学科教学走向学科育人！
接下来，冯焱老师提出问题：你对新课程背景下的单元整体教学有哪些认识？老师们通过小组讨论，明确了如何进行单元教学资源整合及怎样在教学中落实培养学生的核心素养。
在学习过程中，所有参训学员认真聆听讲座、主动参与问题讨论并积极回答问题。通过本次讲座，老师们对教-学-评一体化的理念有了更深层次的认识。
8月19日下午，在贾老师的组织下，参训学员们进入自研自磨课阶段。各小组成员在组长的带领下如火如荼地开展研课、磨课活动，在研讨中共同成长!
各组学员利用“同课异构”的方式进行研磨课，紧紧围绕如何设置教学目标、掌握重难点、教学环节衔接、教学策略的实施等问题开展激烈讨论。老师们结合自己的教学设计交流自己的想法。通过不停地反思、修改、反复试教，老师们实现了理念上的碰撞。经过精心打磨之后，各组的展示课已初见成效。
研磨课活动，是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。老师们在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长。研课磨课，我们一直在路上!
本次研磨课活动不但促进了教师们的专业发展，而且提升了个人业务水平。愿我们乘着“国培计划”之风，取人之长，补己之短，扬帆远航。走在国培这条幸福之路上，我们幸福地携手前行。
编辑：孙营营 徐珍珍
审核：贾仕莉