组员：潘姝妍 茅洋睿 顾睿特 陈佳毅 何家豪 朱昱晟
共读书目：《中国古代神话故事》
这个夏天，海门区实验小学三（5）班的几位同学一起走进了《中国古代神话故事》的世界，遇到了许多神奇的人物，听到了许多有趣的故事。他们希望这些故事能像种子一样，在同学们的心里生根发芽，长出更多对知识和文化的热爱。
从盘古开天辟地的创世壮举，到女娲补天的无私奉献；从夸父逐日的执着追求，到精卫填海的坚韧不拔，每一个故事都让同学们深受触动。他们纷纷表示，从这些故事中汲取到了前行的力量与勇气。
潘姝妍说：“这个暑假，我读了《中国古代神话故事》。这本书由二十几个小故事组成，每个故事都精彩无比，内容丰富多彩，文字简单易懂，并且具有极深的教育意义，让我读后受益匪浅，同时懂得了很多做人的道理。”
“这里面有许多为我们所熟知的神话故事，如盘古开天辟地、夸父追日、精卫填海、女娲补天等等。从故事中，我读懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件轻而易举的事情，是需要付出艰辛的努力，要有坚持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困难险阻的决心，才能战胜一切困难，从而获得最后的成功。对我们来说，努力了，奋斗了，有付出就会有收获。现在我们只有好好学习，不怕辛苦，勤学、多问、多练，这样才能学有所得。”
茅洋睿说：“《中国古代神话故事》让我爱不释手，读完受益无穷。书中精卫填海的故事更是让我深有感触。精卫日日夜夜地向大海中投石头和树枝，从这里我感受到了精卫有恒心，虽然大海是终究不能填平，但小精卫并不放弃希望，坚持不懈。只要功夫深，铁杵磨成针。这个故事让我明白，只要有恒心，有毅力，坚持不懈朝着一个目标努力，哪怕事情再难，也一定能成功。学习上也是，一定要有自己明确的理想和目标，学习精卫的精神，向着目标一步步前进，我相信，我总会成功的！”
陈佳毅说：“今年暑假，我读了《中国古代神话故事》一书，我被里面一个个神奇而有趣的故事所吸引。让我感受最深的是《神农尝百草》。”
“这个故事讲的是，上古时代部落首领神农为了帮助百姓过上好日子，教人们分清五谷和杂草，让百姓种植五谷。当时，如果有人生病了，也不懂如何医治，只能眼睁睁地看着病死去。这时，神农心里焦急万分，他决定尝遍所有植物。他去山上采药时，先自己尝一下，如果那草能吃，他就放左口袋里，回去带给人们吃，如果那草能治病，他就放右口袋里，拿回去当药用。为此，他经常中毒，臣民都为他感到担心，但他仍不放弃，最终尝出了三百六十五种草药，编辑成书，造福百姓。据说，后来他尝了一种叫断肠草的植物，来不及解毒就死去了。”
何家豪说：“《中国古代神话故事》这本书反映了中国古代先民生存发展以及征服自然的历史，记录了人类对美好生活的追求和希望，这些故事流传千古。”
“其中我最喜欢的是《盘古开天辟地》。这个故事主要讲了在远古时代，天和地没有分开，宇宙像一棵巨大无比的鸡蛋，时光飞逝，这个大鸡蛋孕育出了一个叫盘古的神灵，后来盘古撑开了天和地，盘古最后牺牲了自己的生命，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发和胡须散向天空化成了满天星斗，点缀着美丽的夜空，他呼出的气息变成了清风薄雾，汇成了美丽的人间风光。以前，我做事遇到困难时，总想逃避，逃得越远越好。自从我读了《盘古开天地》这个故事以后，我明白了：做一件事情的时候，要有勇气和坚持下去的决心，只有有所追求，我们的生活才会更有意义。再遇见困难时，我总会认真想办法去解决，坚持把事情做好！我也享受到了克服困难的喜悦！”
顾睿特说：“这次读书会我和其他五位同学一起拜读了《中国古代神话》这本书！里面的故事非常精彩有趣，展现了我们祖先的智慧和奇思妙想。如盘古开天辟地、女娲捏土造人、后羿射日、嫦娥奔月、愚公移山等等……其中我对愚公移山映像最深刻，愚公坚持不懈永不放弃的精神感动了天神，天神帮他移走了两座大山，愚公终于可以看到外面广阔天地！看到这里我不由的脸红了，这两座山虽然不是愚公移走的，但他们不怕困难，坚持不懈的精神值得我们学习。我们在学习中遇到困难要学习愚公的精神，不被困难打倒，坚持不懈不放弃！最终会打败困难，取得成功！”
朱昱晟说：“《中国古代神话》这本书中，我最喜欢《炎帝神农》这篇。炎帝不仅帮人们发明了农具，还教会播种五谷，让人们丰衣足食。因为尝遍草药，不小心吃了断肠草，中了剧毒，献出了自己宝贵的生命。炎帝真是个善于观察和发现，又无私奉献的人。”
“好记性不如烂笔头。”一页页读书笔记，记录着同学们阅读的思考与感悟。每一个批注，每一段心得，都是与神话的深度对话。这些笔记，如同知识的宝藏，见证着同学们在阅读中的成长与进步。
盘古开天地、女娲造人、大禹治水、精卫填海……这一个个流传广泛的古代神话传说，无一不展现着我国古代劳动人民对自然的认知和无穷的幻想，体现着人们对美好生活的向往和追求。聆听先人留下的神话传说，不仅能够丰富同学们的想象力，更有助于同学们了解中国古典文化。
通过阅读《中国古代神话故事》帮助孩子们发现探索世界的新方式，对世界有不同角度的了解，从而激发他们对未知的探索欲望，从新认识这个世界。