小教2201李义俭222002723人物访谈报告

李义俭
创建于08-19
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1.您的基本情况,包括年龄、出生地、生长环境和受教育情况等。 

女,33岁,本科,生长于城镇家庭

2.您是怎样获得目前这份工作的,您的职位是什么? 

这个还得从我小学说起了,在我读小学的时候,我的成绩挺好的。所以在放学后,我时常留在教室里,用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容,然后给成绩差的同学讲解。久而久之,我喜欢上了站在讲台上,给同学们讲解的那种感觉。因此,我选择了当教师

3.您的工作职位主要职责是什么? 

负责教学学生

4.您目前的职业职位需要什么专业能力和其他能力? 

需要具备良好的教学能力,包括教学设计、教学组织、

教学方法等。他们需要根据学生的实际情况,灵活运用不同的教学策

略,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。同时,他们还

要善于解释和表达,能够以简洁清晰的语言表达复杂的数学概念,帮

助学生更好地理解和掌握知识。

5.获得这些能力需要哪些知识和实践活动储备? 需要大量的时间去进行学习和反思

6.您的工作单位主要提供什么服务(产品)?它解决什么社会需求或问 题,创造哪些社会价值? 

负责教书育人

7.您怎样看待目前工作单位所属行业发展现状及发展趋势? 

目前教师行业现代社会经济发展较快,像软件,网络这些专业,是很热门的,也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物,对于教师这个专业也没什么兴趣。如今,教师这一专业是很欠缺人才的,所以教师这一专业的`就业前景还是不错的

8.您工作单位的员工职业发展通道主要有哪几条路径,每条路径的初级职 位、中级职位、高级职位各是什么,您的职位所在职业发展通道每个层级 职位需要哪些不同的能力素质? 

9.您是否喜欢目前的工作单位和职业职位,喜欢或不喜欢的原因是什么, 它对未来职业发展有何影响? 

这怎么说呢?我觉得,我对现在的工作是比较满意的。你想想,每天都能和学生相处,聊天

知道了他们的一些想法,帮助他们解决学习上或者心理上的问题。这时,我扮演的不仅仅是教师这一角色,还有朋友这一个角色。和学生一起上学,一起放学。我觉得我自己也回到了中学的时候,这种感觉很美好。

10.您对我的大学专业学习和成长发展有何建议?

好好学习,天天向上

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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