筑梦“心”学期——王杰小学开学心理调适指南

王杰 心育
创建于08-19
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       时光匆匆,愉快的暑假生活已经进入倒计时阶段,从相对自由的假期生活过渡到有规律的校园生活,同学们是兴奋期待,还是焦虑担心?又应该如何调整自身状态,以积极愉悦的心态迎接新学期呢?同学们,王杰小学为大家准备了一份开学心理调适指南,请注意查收哦!

一、收拾心情,告别假期

       回顾自己的假期生活,列出自己的暑假生活清单。如在假期里自己参加了哪些活动,走过了哪些地方,有没有完成什么心愿,或者学到了一项新本领等等,在回顾收获的同时,也可以思考一下遗憾的事情,及时总结经验分析原因,以饱满的精神状态迎接新学期的到来。

二、调整节奏,规律作息

       暑假期间,大家畅享假期,放松心情,可能存在作息不规律的情况,如果在开学后仓促调整,那么身体可能会有所不适。因此,在开学前期可以根据学校的生活节奏,慢慢调整好作息时间,能帮助同学们更好地适应校园学习生活。

三、整理情绪,积极应对

       骤然从悠长的假期模式转换到学习模式,紧张、低落、忧虑等负面情绪可能会困扰着你。有这样的情绪波动是正常的现象,对于它们,我们可以试着去接纳,并选择合理的方式去调节,如:适当运动,听听音乐,做做腹式呼吸,积极的自我心理暗示等。

       下面给同学们提供一个调节情绪小贴士,大家可以跟着试一试哟。

“SWTC"情绪调整法:

STOP“停”——停止负面的思考,做深呼吸调节;

WRITE“写”——把情绪和困扰写出来;

THINK“思”——积极思考,回忆成功经历,寻找快乐事件,激活自己内在力量;

CHANGE“换”——换一种思维方式,换一种思路重新思考解决问题方法。

四、设定目标,制定计划

       新学期伊始,同学们可以根据自己的实际情况,拟订详细可行的学习计划,包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容。目标要清晰明确,难度适中,较易落实,不要好高骛远。还可以给自己一些激励,每实现一个小目标就给自己一点奖励,保持学习的动力。如果有必要,也可以邀请家长帮助自己,对计划进行调整或监督。

五、小小仪式,唤醒状态

       “仪式感”就是使某一天与其他的日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。生活中,我们也可以通过“仪式感”来调节自己的感受,比如面对新学期,我们准备好整洁的书包,崭新的文具书本,平整的红领巾,洁净的校服,这些都会使我们对开学产生积极的“仪式感”,为新学期增添一份期待与动力。

       开学不仅是校园生活的重启,更是个人成长的新篇章。希望每位同学都能以积极乐观的心态,筑梦新学期,让校园生活因你而更加丰富多彩。


编辑:杜博涵

审核:唐怀栋

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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