民以食为天，食以安为先。新学期东四小学的午餐采取了桶餐形式，现场为学生们打餐，既能保证午餐的新鲜度也能避免浪费！“桶装”自主打餐模式，东四小学努力做到“四个一”：让每一个孩子都吃好，增营养长身体；让每一个孩子都光盘，节约粮食不浪费；让每一个孩子都文明，培养良好就餐礼仪；让每一个孩子都成长，掌握自主打菜的生活技能。
10：30分餐车准时到达指定位置，员工有条不紊地搬运餐箱，确保下课铃响，桶餐进班。
11：30铃声响起，餐桶已经准备就绪，班级几名打餐小志愿者迅速戴好一次性手套，口罩，围裙和网帽，化身打餐员，虽然学生们告别了盒餐，对新的供餐形式很新奇，但依旧做到有序排队，保持安静，学生们按需打餐，“我爱吃青菜，可以多一点青菜”，“我要多一点菜，少一点饭”......, 今天还有特色面食，金灿灿的小蛋糕也是孩子们的最爱！
校领导开学前一周运筹帷幄，制定校级领导、中层、党员、青年教师志愿者帮助新一年的小同学们打餐，校领导还时刻亲切地叮嘱孩子们“多吃蔬菜，营养均衡”，“按需打餐，避免浪费”，“端稳，慢走”等关切的话语！后勤指导中心工作人员也到现场进行指导，大大提高打餐效率。
新的供餐形式打破了原有的被动就餐，还给学生主动权，也为学生增加了选择性，不仅能培养学生的饮食的自主性，还能培养学生良好健康的饮食习惯，从而提高了用餐的幸福感和满意度。同时学生在新的打餐形式中也表现出来“自己动手”的独立意识，有序排队、安静就餐，饭后有序清理的集体意识。既提高了自我管理能力也减少了粮食浪费。学生们吃得更香了，吃饭的时间延长了，残食桶里的剩饭也少了。
新的供餐形式缩短了“出餐”到“入口”的时间，将最新鲜的食物送到学生的餐盘里。荤素搭配，营养全面。实现了现吃现盛，既保证了温度和速度，也保证了味道和健康。这种模式不仅提高了学生的用餐体验，还通过吃多少盛多少的方式实现了节约，避免了浪费。
撰稿： 刘莹莹
初审： 马 晶
复审： 李 玲
终审： 李永明
