教育是一个永久的话题，任何年代，任何国度，教育都是根本，而对儿童的教育则是重中之重。1886 年，在意大利，一位名叫埃迪蒙托·德·亚米契斯的作家创作了一本长篇日记体小说，它的主题，正是教育，但在教育二字前，作家以“爱”来定义。
《爱的教育》写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，他与老师、同学和家人的相处，就这样的一本写孩子们平凡普通生活的书，一本没有起伏的波澜也没有惊心动魄的情节的书，却影响了一代又一代的孩子、父母和教育工作者。
作家亚米契斯，出生于意大利，他所生活的年代，意大利已实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，于是，他寄希望于教育，他认为教育可以传播博爱、宽容的精神，传播现代文明。这也正是他写作《爱的教育》的本意。
读这本《爱的教育》，我们会发现，教育是最有温度的，它无须火热，但是温暖，这温暖来自教师。书中的每一位教师，不论性别，性格，都是满腔热忱地投入到教育事业之中，对学生关怀备至、鼓励有加。
全书以一个小学四年级的学生安利柯的眼光，从10月4年级开学第一天开始写起！一直写到第二年7月学年结束，共写了100篇日记，内容主要分三个部分：一是发生在安利柯身边各式各样感人的小故事；二是安利柯父母在他日记本上写的劝诫启发性的批注；三是9则老师在课堂上宣读的感人肺腑的“每月故事”。这100篇日记所记载的多是看似微不足道的生活琐事，是恩里科的所见、所闻和所感，却生动、鲜活地塑造了一个个小人物形象，他们就像生活在我们身边的亲朋好友、左邻右舍，在不经意间深深沁入我们的心灵，激起一道道感情的涟漪，使爱充盈我们的心田，永驻心中。全书字里行间洋溢着感人肺腑的“爱”，这种“爱”上至国家、民族、家国，小到父母、师长、同学、亲友甚至陌生人间的交往，可说处处入情入理，牵心挂肠，感人至深。
整部小说涉及9-13岁的孩子日常生活的方方面面，可说是这个年龄段孩子日常生活的真实写照。尤其可贵的是，小说自始至终以孩子的目光去审视着生活的美丑、善恶，让孩子自发的懂得如何为人处事，如何成为一个有勇气、有爱心、有活力、勇于承担责任和义务的人。这对我国当前功利教育日益盛行、素质教育明显滞后的现实，无疑更具实用意义，更能让我们反思：我们到底该如何教育孩子！
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撰稿：王甜甜
