为了进一步落实“双减”政策关于作业改革的文件精神，进一步规范学校办学行为，切实减轻学生的课业负担，科学有效地提高教育教学质量，促进学生全面健康发展,我校围绕课后服务作业辅导这一重要环节，大力推行作业统筹管理制度，严密组织，加强督查，确保求真务实提升教学效率。
作业是学习巩固的重要环节，也是社会关注的教育热点，以减负提质为目的，科学设计作业，有效讲评作业，是目前教研的重点课题之一。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。每学期各教研组和各课组内教师，在说课研讨中坚持开展作业专题研究活动，对教材上的课后作业进行具体研究，确定每周内的作业范围、作业要求等基本内容。我校把作业统筹管理纳入教研体系的重要内容之一，专题研究，不断推进，确保作业分层设计的质量，切实达到作业检测与促进学生发展的效能。
依据上级文件和课标要求，备课组内集体备课时分工合作，要研讨明确作业形式、内容，时间分配、效果预测等。作业设计分必做和选做两类，确保有适合大面段学生能完成基础性作业，学有余力的优等生能完成挑战性的拓展作业，提升学习能力，丰富学科素养。每周一进行公示告知，接受监督。教师批改作业要认真做好记录，确立改进措施，进行教学策略上的调整，从而在减轻学生负担的基础上，提高教学效益。
教务处每日对公示进行监督、问责，每周对记录进行检查，发现问题，及时整改。
下一步，我们要坚持常态长效、从严从紧原则，抓好工作推动，确保双减取得更大成效。