教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。为进一步帮助新教师掌握课堂教学基本技能与规范，提高新教师的教学能力和专业素养，帮助新教师更快适应新历程，小店区第三中学物理组王娟老师和史晋龙老师对新入职的教师进行培训，共同学习，交流研讨。
史晋龙老师以开学第一课为基础，利用物理趣味实验激发学生求知欲。兴趣是最好的老师，初中学生对生动形象的物理实验普遍怀有好奇心和神秘感，合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识，而且能激起学生的兴趣，启迪其思维定向探究。
王娟老师依托于《义务教育物理课程标准（2022年新版）》对物理课程理念，课程目标和课程内容进行解读，对比新旧教材中新增的跨学科实践内容，强调教师在物理课堂教学中要让学生感受物理来源于生活，又服务于生活，领悟到知行合一的价值，培养学生积极认真的学习态度和乐于实践、敢于创新的精神。
学思践悟，以知促行，加强理论知识学习的同时，实践探索也必不可少。温作忻和周欣悦两位老师分别对《运动的快慢》和《声音的特性》两节课进行优秀课例展示后，四位新任教师精心备课，深挖教材，分别从物理八年级上册第一章机械运动和第二章声现象中任选课题，逐一上台试讲，展示个人风采。
交流研讨环节史晋龙老师和王娟老师从教材教法出发对展示课进行了充分解读。新课标要求以学生发展为本，落实物理课程的育人价值。评课过程中强调了要注重教学评的一致性，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导。发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展是课堂的主要目标。课程内容上通过对讲课教师的全面评价，为新教师的课堂教学提供经验借鉴与启示，以此推动新教师的成长。
薪火相传勇担当，乘风破浪启新航。在整个培训过程中，每位教师都受益匪浅，让我们扬帆起航，砥砺前行，共同投身于教育事业中！
太原市小店区第三中学
2024年8月19日