教而不研则浅，研而不教则空。备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学的全面提高，2024年8月19日，五指山市杜郎口实验学校文科组在教室开展了本学期第一次文科组教研组集体备课活动。
文科组组长对本次备课做要求：
一、教学目标的精准定位
二、教学内容的深度挖掘
三、学生学情的全面考量
四、教学方法灵活运用
五、精心收集教学资源
六、教学活动创新
七、教学流程
八、板书呈现
九、作业布置
在集体备课教研活动开始前，每位老师认真解读单元教学目标及单元关注点，再落实到每一课时的教学目标，完成对教材的初步梳理。接着老师从对单元的困惑、单元知识的思考、认为学生学习过程中的难点以及突破方法等问题出发，进行深入的剖析，形成自己的初步教案设计。
在集体备课环节，首先是组内有经验老师对教材进行整体分析，教学经验以及突破重难点经验的分享，让教师们建立对教材整体及重难点的全局认识，为打造精准高效课堂奠定坚实的基础。接着组内每位老师介绍了自己的教学思路，以及教学任务中核心问题的设计，练习题的设计意图等。随后组内成员就突破教学重难点的核心问题的设计进行研讨，并根据实际教学情况提出改进意见和建议，最大程度凝聚集体智慧，发挥集体协作优势，优化问题设计，形成集体备课教案，为上好课打下坚实的基础。
谭校和黄校助给给科组进行现场指导
文科组组长给文科组进行现场指导
小学集体备课
备课教师：郭翠玲，叶启飞，吴丽萍，许香艳，王亚琳
备课内容：五年级上册《四季之美》
中学集体备课
备课教师：周世界，李娟英，胡颖，唐紫娴，黄静，孙文斌
备课内容：七年级上册《猫》
语文集体备课活动是一次思维与思维的碰撞，经验与经验的汇聚。每一位文科组老师通过潜心教研、相互学习，专业技能在心中悄悄生长，也必将助力课堂。
五指山市杜郎口实验学校
校魂：自主、挑战、奇迹、尊严
校风：正义、仁爱、律己、创新
教风：开放、兴致、博学、聪慧
学风：专注、探究、协作、真知
定位：践行崔其升教育理念，办孩子受益一生的教育
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