“首夏犹清和，芳草亦未歇；正值暑假季，研修意更浓。”在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。8月19日-8月21日，五莲县中学生物学教师在五莲一中齐聚一堂，参加全县生物学新课标、新课程、新课堂培训研讨会。
8月19日
教研室迟老师介绍了本次培训的主题，提出培训要求。
张丽老师作了《高考阅卷总结及教学建议》的报告，张老师结合阅卷经历，带领我们深度学习了2024年山东高考生物卷二卷试题，分析学生答题中出现的问题。并结合自身丰富的教学经验提出了我们后期备考的教学建议。
范旭升老师与我们分享了他的省培心得，作了《高中生物核心素养培养下的命题与思考》的报告。范老师首先介绍了他的学习之旅，然后从命题与课堂两个角度为我们展开了极具思维深度的知识盛宴。
下午，许文芳老师结合阅卷经历进行了《鉴精准中考，育高效课堂》的报告。许老师分析了中考阅卷情况及学生答题的高频错误，提出了在今后教学中应注意的问题及着重需要培养学生的能力。
郑翠老师进行了省培专题汇报《基于核心素养的初中生物深度教学》，在汇报中郑翠老师深入阐述了核心素养与深度教学的关系、深度教学的概念、进行深度教学的策略，最后结合具体教学案例分析了大单元教学的实施步骤。
针对21日要进行的中、高考试题讲评展示活动，各小组的老师们进行积极的讨论。
8月20日
上午，李宜花老师结合近几年中考试题为我们作了《中考命题趋势分析》的报告。李老师进行了近几年中考题在知识点、分值等方面的比较，从中总结了中考试题命题的特点，并据此提出了教师在今后教学中的复习策略。
马启明老师对高考命题趋势进行分析，作了《聚焦命题特点，总结高考规律》的报告。马老师详细分析了高考试题中考察的必备知识及关键能力，然后解构经典试题，提出教师要立足“教.学.评”一致性，科学备考。
李贵艳老师进行了中考备考经验交流，重点讲述了中考复习策略、如何备考，一轮复习和二轮复习中学生主要存在的问题及突破办法。
苑海侠老师进行了高考备考经验交流。她分析了高考命题依据，为我们展示了她所在的高三备课组详尽复习规划，单元整体教学的集体备课设计以及各轮次的高三生物复习课例。
下午，迟鹏老师进行了《生物学教学的实践与思考》的报告。首先，迟老师通过模拟课堂，组织老师们参与学习与互动，使老师们体验理解“生创课堂模式”。随后，迟老师详细进行了单元整体教学设计课例展示，并对教学评价设计的方法进行了指导。
老师们积极参与模拟课堂问题展示。
8月21日
上午，初中、高中两个学段教师分别进行中考、高考试题讲评。
张鸿艳，胡明生两位老师对老师们的讲解进行精彩点评。
每一位参会教师都不想错过每一个案例，他们听的认真，记得仔细……
下午，老师们进行了中、高考试题研做和素养测试。
花开半夏，岁月沉香，每一次学习都是一次反思，一次积淀！展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
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编辑：潘文娟
图片：汤华东
审核：迟鹏
