为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《自治区“十四五”学前教育发展提升行动计划》等文件精神，尼勒克县教育局组织幼儿园班主任开启了此次提升教师专业能力培训，旨在全面提升我县幼儿园班主任的思想政治素质、专业能力以及班级管理能力，打造一支政治过硬、理念先进、业务精湛、富有爱心和责任心的优秀班主任队伍。
前期准备
班主任培训为期五天（2024.8.19-8.23），参培学员140人，此次培训内容丰富，主要围绕教师成长、家园共育、幼儿园课程设计与实施等多个纬度不同视角展开，培训形式多样，采用线上线下相结合的方式，让教师不仅能亲耳“听到”还能亲眼“看到”，从而促进全县幼儿教育高质量的整体提升。
培训有幸邀请到教育部幼儿园园长培训中心第十五期全国幼儿园优秀园长高级研究班学员以及自治区天山英才朱素芳名师工作室、伊犁州鲁娟学前名师工作室、伊犁州唐丽君学前名师工作室、伊宁县教育教学研究室副主任就当前幼儿教育热点、前沿理论以及实践经验进行专题讲座，为教师的工作提供理论支持。
本次培训的专家从事教育工作多年，有深厚的经验积累，在学前教育领域不仅有卓越成就和贡献，还拥有广泛的认可度和影响力，在本次培训中为学员答疑解惑，深受学员喜欢。
开班仪式
2024年8月19日正式开启了培训，由尼勒克县教育局学前办主任蔡雯同志主持开班典礼，尼勒克县教育局机关党支部书记罗萌同志在开班典礼上对此次培训做了要求和说明，鼓励教师脚踏实地，深入交流，专注提升，增强专业素养和管理能力，不断夯实理论基础，提升教学能力，做甘于奉献、能担重任、业务精湛的优秀教师。
尼勒克县教育督导室副主任张桂丽同志解读了培训方案，此次培训旨在提高教师综合素养，增强班主任组织活动能力，学习前沿的理论知识，通过团队研讨、经验分享、案例解读等方式促进教师之间共同交流协作，提升园所教育质量，为幼儿营造一个安全、温馨、富有启发性的学习和成长的环境。
在开班仪式中，教师巴塔·巴音次次格代表本次培训学员做了讲话，她表示：班主任这个称号，对我们而言是一种光荣，更是一份责任，它承载着很多人对我们的期盼和重托，用心学习，用行教导，全体参培教师会努力学习，积极实践，珍惜这次培训机会，并且严格要求自己，遵守学习纪律，在培训中积极交流合作，认真完成学习任务，将培训中的感悟与收获汇集成自己的心得，为更好的服务今后的教学工作做准备。
培训内容
2024年8月19日
一、《高质量游戏探索促进幼儿园高品质发展》——朱素芳
上午由伊犁州红旗幼儿园党支部书记、园长朱素芳分享了课程《高质量游戏探索助推幼儿园高质量发展》提倡打造像“家”一样的教室，像 “游乐场”一样的幼儿园，为幼儿提供丰富的游戏环境支持，让幼儿能够自由探索、自由操作，放手游戏以《评估指南》为背景，解决了教师实践操作问题。
二、《聚焦案例撰写、助推教师成长》——赵燕
伊犁州红旗幼儿园骨干教师、伊犁州鲁娟学前名师工作室成员赵燕，带来了一场《聚焦案例撰写 助推教师成长》的专题讲座，为什么要写游戏案例？赵燕老师从教师和幼儿不同角度做了阐述，结合真实案例向老师们解答了案例的由来、如何写好标题等，为教师撰写案例提供了实质性指导。
三、《以成长型思维助力家园共育》——张婷
下午伊犁州红旗幼儿园党办主任张婷开展了《以成长型思维助力家园共育》专题分享，家园共育是班主任要面临的一项重要工作，幼儿园教师应以尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与参与。
四、《幼儿园数学活动的组织与实施》——鲁娟
伊犁州红旗幼儿园教研组长、伊犁州鲁娟学前名师工作室主持人鲁娟针对《幼儿园数学活动的组织与实施》开展了分享。她围绕“数学循环游戏”做了详尽的阐述，讲明了采用“数学循环游戏”的意义，教师应当鼓励让幼儿根据自己的学习能力进行自主选择，建立幼儿需要的数学概念，从而发展幼儿有关数学的能力，对教师实际教学产生了积极引领指导。
五、交流与指导
8月19日自治区“天山英才”朱素芳名师工作室成员以及伊犁州鲁娟学前名师工作室成员莅临我县中心幼儿园、第二社区幼儿园进行实地指导交流，针对两所幼儿园室内外环境的互动性、游戏环境的多样性、课程建设的科学性等方面提出了10余条具体可行的改进建议，为幼儿园进一步规范管理、践行评估指南精神以及保教质量的优化升级指明了方向、提供了具体的方法措施，在交流中开拓思维，在学习中不断进步，在专家名师的辐射引领下我县幼儿园将持续努力，取得更好的成绩。
尼勒克县中心幼儿园
尼勒克县第二社区幼儿园
2024年8月20日
一、《幼儿园教育活动设计与实施》——周琳
2024年8月20日上午海南省海口市滨涯幼儿园园长周琳分享了课程《幼儿园教育活动的设计与实施》，周琳园长通过活教育理念，结合案例分析让课程深入人心，转变了教师固有思维模式，为教育教学提供理论支持和方向指导。
二、《践行教育家精神，推动学前教育高质量发展》——余峰
伊宁县教育局教学研究室副主任余峰带来了课程《践行教育家精神，推动学前教育高质量发展》余峰主任以孔子、陈鹤琴等教育家的理念揭示了教育家的共有特征，带领教师重温了张桂梅同志的伟大事迹，激励老师发扬教育家精神，以言为士则、启智润心、勤学笃行、无私奉献的情怀投身教育事业。
三、《提升学前儿童语言能力的方法与策略》——陈文艳
8月20日下午，由内蒙古通辽市经济技术开发区新城区幼儿园园长陈文艳分享了课程《提升学前儿童语言能力的方法与策略》本节课紧紧围绕幼儿语言领域的发展展开详细阐述，结合实际案例讲解了幼儿语言敏感期教师与家长应如何与幼儿进行有效互动，促进幼儿语言能力的发展。
四、《幼小科学衔接背景下的幼儿前识字能力发展》——陆杉杉
伊宁市潘津镇中心幼儿园潘津村第二分园园长陆杉杉分享的课程《幼小科学衔接背景下的幼儿园前识字能力发展》，适宜的“前识字”活动能够激发幼儿对文字的兴趣和敏感性，为幼儿进入义务教育阶段的正式书面语言学习打下坚实的基础，但在教学中一旦用错方法就会向小学化发展，陆园长结合案例为教师提供了有效可行的实施方法与思路。
在每天培训结束时，勤劳的老师们总不忘记将教室打扫的一尘不染，为大家提供一个良好的学习环境，通过清洁卫生，让小组更有团队凝聚力，同时也展现了幼儿园教师的卓悦风采。
2024年8月21日
一、《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下语言领域的深度解析——黄培
8月21日上午由江西省赣州市定南县第五公办示范幼儿园园长黄培分享了课程《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下语言领域的深度解析，黄培园长以生动的案例，丰富的视频资料向老师们展示了为促进幼儿语言发展组织的各项活动以及园所环境创设：小小讲解员、话剧表演、亲子共读等，开拓了教师视野，让老师对培养幼儿语言能力发展有了新的思路。
二、《如何将课程资源本土化，做好自己的班级课程》——王飞娜
课程资源不难发现，它往往就在我们身边，伊犁州苗苗幼儿园党支部宣传委员、教研组长王飞娜分享的课程《如何将课程资源本土化，做好自己的班级课程》，让老师们恍然大悟，无论是自然资源、社会资源、文化资源还是人力资源，只要我们细心观察就能从中发现教育价值，王飞娜老师还以设计教育主题为例做了详细阐述，任何主题的设计都要站在幼儿的角度思考，让教育切实以幼儿为中心。
三、《立师德、正师风，做遵规守纪的幼教人》——徐艳霞
下午由尼勒克县教育局纪检办负责人徐艳霞带来了课程《立师德、正师风，做遵规守纪的幼教人》，徐艳霞同志结合身边真实案例，详细的讲解了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中国共产党纪律处分条例》对事业单位工作人员违规违法情形的处理逐一做了阐述，提高教师的法律知识，提倡教师发扬教育家精神，立德树人，建立一支政治坚定、遵纪守法，甘于奉献、风清气正的教师队伍。
四、《有效借助回溯性教学推进幼儿游戏》——熊婷婷
伊犁州苗苗幼儿园教研组长、骨干教师熊婷婷分享了讲座《有效借助回溯性教学推进幼儿游戏》，回溯性教学，不仅仅是一种技术手段，更是一种教育理念，它让我们有机会以全新的视角审视幼儿的游戏过程，从而更加精准地支持他们的成长与发展，老师们深切感受到这一教学方法的独特魅力和深远意义。
2024年8月22日
一、《从文化自信谈到教育自信》——罗婷
8月22日湖南省怀化市洪江区幼儿园园长罗婷分享了《从文化自信谈到教育自信》专题讲座，宣扬了教育家思想的本质、原则以及品格，这不仅是一次对文化自信深耕，更是对教育自信构建路径的一次深刻探讨，老师们内心深处涌动着一股深刻的共鸣与启发，在思考中感受到了文化的力量与教育的希望。
二、《幼儿园课程与管理》——代丽
贵州省六盘水市钟山区实验幼儿园园长代丽分享了《幼儿园课程与管理》讲座，阐明了幼儿园课程目标的制订、内容的选择、课程的组织、实施以及评价，与教师共同分析课程实施现状，引导教师以幼儿生活体验为基点，科学合理规划，促进幼儿全面发展。
三、《舍小我成大我的合作快车组》——陈运凌
吉林省梅河口市第四幼儿园园长陈运凌分享了课程《舍小我成大我的合作快车组》，陈园长以古今中外的合作故事为例，阐述了合作教育的重要意义，引导教师培养知分享、愿分享、会分享；知合作、懂合作、会合作的幼儿。
四、小组研讨
学员分组对学习内容进行探讨，老师们聚焦推动幼儿游戏的探索、 幼儿案例的撰写、幼儿园活动设计与实施等多个纬度展开讨论，抒发学习心得，分享教学方法，在思想的碰撞中产生新思路、收获新理念。
2024年8月23日
一、《激发潜能，悦动成长，幼儿园班级区角环境创设与材料选择》——赵国宏
广西防城港市苗壮幼儿园园长赵国宏分享了课程《激发潜能，悦动成长，幼儿园班级区域环境创设与材料选择》主题讲座，深刻阐述了幼儿园班级环境创设对于幼儿个性化发展、主动学习的重要性，她围绕区角的划分、区角的规划、材料的投放等方面鼓励教师通过丰富的材料、多变的布局、启发性的装饰，激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿的自主学习和问题解决能力，开学在即，赵园长的讲座为班主任的工作提供了及时的指导。
二、《党纪学思行》——樊达品
尼勒克县教育局党建办负责人樊达品分享了课程《党纪学思行》，她带领参培教师重温了入党誓词，接着观看反腐倡廉警示教育片，片中一个个鲜活案例，深刻揭示腐败的危害，作为一名教育工作者我们应当时刻保持清醒的头脑，树立正确的价值观，坚决抵制各种诱惑和腐败思想的侵蚀。
同时她还深入讲解了《中国共产党纪律处分条例》的修订史，结合实际案例对新增条例做了详细的阐述，通过教育引导规范教育工作者工作生活、网络空间、个人档案等方面的纪律，把党的纪律内化于心、外化于行。
尼勒克县教育局学前办主任蔡雯同志、党建办负责人樊达品同志带领全体参培学员参观了尼勒克县城市规划馆，不仅让老师们领略了尼勒克县历史的厚重与沉淀，更让大家前瞻性地窥见了我县未来发展的宏伟蓝图，大家心中充满了无比的震撼与感慨，作为一名教育工作者，我们将在自己工作的岗位上发光发热，培育好每一位幼儿，为尼勒克县的教育事业贡献力量。
三、小组总结
每场讲座结束后，学员会针对本节课程进行总结，在学习中进步，在反思中成长，老师们相互分享自己的教学经验，积极探讨学习内容。
讲座是经验的输出，也是知识的吸收，大家认真学习，记录学习笔记，相信通过此次培训，各位班主任都有所收获，在今后的教育工作中能够大放异彩，发光发热。
结业汇报
五天的培训转瞬即逝，我们共同经历了一段充实而有意义的时光，尼勒克县教育局学前办主任蔡雯对培训做了总结，在这段旅程中，参培学员不仅深入探讨了教育理念的前沿动态，还分享了彼此的教学经验与心得，我们共同见证了教育热情与智慧的碰撞与交融，学员们以演讲、演唱、微视频等不同方式展示学习成果，对本次培训做了精彩汇报。
第一组：歌曲《把未来点亮》
第二组：诗歌朗诵《我是一名幼儿教师》
第三组：诗歌朗诵《幼教之心》、合唱《灯火里的中国》
第四组：合唱《如愿》
第五组：诗朗诵《我骄傲，我是幼儿园教师》、合唱《我相信》
丰富精彩的节目汇报，展现了幼儿园教师充满活力的卓悦风采，通过五天理论学习、小组研讨、案例分享等多种形式的培训，让老师的综合能力得到全面提升，老师们对今后的教育工作充满了信心。
颁奖仪式
在此次培训中涌现出一批热爱学习，品学兼优的班主任，她们乐于分享自己的工作经验，深耕学前教育专业领域，专注于幼儿的全面发展，是教师队伍中的佼佼者，尼勒克县教育局学前办主任蔡雯为优秀学员颁发了荣誉证书，希望老师们能在学前教育领域中继续深耕，为尼勒克县学前教育的发展添砖加瓦。
优秀学员致辞
优秀学员的发言内容深刻而全面，不仅回顾了培训经历，还展望了未来方向，展现了对幼儿教育事业的深刻理解和热情。她们的分享让我们看到了学习的价值所在，也激励着大家向优秀教师看齐。
每一次培训都是一次自我超越的旅程，大家收获的不仅仅是知识与技能的提升，更是对教育事业的无限热爱与坚定信念， 班主任培训圆满落下帷幕，希望老师们能学以致用，将学习成果运用到实际教学工作中，在教育工作中发光发热，为幼儿成长保驾护航。
编辑：尼勒克县第一社区幼儿园海霞
一审：尼勒克县第一社区幼儿园卢瑶
二审：县教育局学前办负责人蔡雯
三审：县教育督导室副主任张桂丽
签发：尼勒克县教育局学前办
承办单位：尼勒克县第二小学