深耕细作赋能教师专业成长 -刘春梅
暑假假期培训学习

本次培训刘春梅老师以当前幼儿教育存在的两个主要问题为导入点，告诉我们要如何建立教师专业成长所需要的方式方法。

刘春梅老师从四个方面为我们解答了这个问题

一:初心领航，坚定政治方向

二:人心涵养，强化师德师风

三:匠心提升，坚持专业质量

四:慧心锤炼，坚信未来可期

一、初心领航，坚定政治方向

1.树立榜样，强化思想觉悟

我们可以多样化的进行学习，比如看一些榜样视频如《大国工匠》、《感动中国》等，还可以和身边的榜样学习，从而提升我们的思想

2.开展活动，提升理想信念

我们可以尝试的走出去，接受精神的洗礼，开展一些红色活动比如讲红色故事、唱红歌和参观红色基地等来提升我们价值观

3.心中有信仰，脚下有力量，眼中有光芒

我们教师要遵循教师职业行为十项准则，绝不触碰底线

习近平总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣光，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望!

因此我们教师要做到有爱心，有责任心的四有好老师，公平的对待每一位幼儿

匠者：匠，为灵巧、巧妙，匠心，是指具有巧妙心思，能打破常规，技艺高超。作为一名匠者，首先就是较强的专业能力！

刘春梅老师从如何促进幼儿教师的专业成长为出发点，给我们提出了两点教师应该如何成长方向和办法

一:园所策略

1.学习与研训

（1）几种新的学习培训形式

微格教学法、案例教学法、参与式培训、园本教研等，让老师在体验中学习，在实践中发展，在思考中感悟，在研讨中建构。

培训中，刘春梅老师利用游戏的方式带我们进入新的培训方式，以小组为单位画出不同的形状并进行交换，在此基础上进行填充，最后将所有画编成一个故事讲述分享，活动中老师们参与度很高，教室里充满了欢声笑语。

1.人文关怀，增强凝聚力

2.举贤用能，为每个人搭建平台

3.熔炼团队，提升团队综合能力

通过此次刘春梅老师的培训，让我们知道如何更好的提升自己的专业能力，就像这段话一样:任何一条路，但凡你想要走得远，总会遇到很多艰难险阻，但只要坚持定会走向光明，教师专业成长、学前教育专业发展之路道阻且长，但我们都会一直走下去，因为我们坚守的是不变的是初心，执着的是对幼教的情怀