学知而归 同享成长

——国培计划(2024)婴幼儿托育专业课教师培训

LiLi
创建于08-18
阅读 814
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

夏日共研,催开一树芳香;追梦教学,沉醉一路芬芳。2024年8月18日在广东技术师范大学举办的2024年婴幼儿托育专业课教师课程实施能力提升(国培)进入了第五天。拓宽视野,激发潜能,让知识在行走中生根发芽。

第五组教师进行晨读

       上午,广东技术师范大学史丽晶教授作了题为《婴幼儿行观察的方法与案例分析》的专题讲座

史丽晶教授进行讲座

教师认真聆听史丽晶教授讲座

       史丽晶教授围绕幼儿观察行为的典型问题、内涵分析等方面,着力进行全面剖析,帮助参训教师理清和把握幼儿观察与日常观察的区别,通过丰富的案例分析,与教学实践相联系,运用科学规范的形式不断进行问题聚焦、不断进行思考探索,从而解决幼儿观察行为的困惑和问题。

史丽晶教授与教师进行探讨

      下午,雷雨专家作了题为《0-6岁儿童体能发展和运动训练》的专题分享

雷雨专家进行讲座

      讲座从体能与体能发展的概念、婴幼儿各年龄段的运动标志与预警征、运动发展的保育要点与指导建议、大动作与精细动作的训练等方面给学员们带来一场诙谐风趣和真实可行的精彩分享,全面分析儿童体能训练的理念方法,他诙谐的语言、幽默的风格、抑扬顿挫的语调、渊博的学识,彰显了深厚的教育情怀和责任担当。

雷雨专家与教师讨论答疑

      本次培训基于中职幼儿保育教育实际,进一步开阔了老师们的视野,更新理念。本着“学习、思考、交流、分享、成长”的教育教学理念,充分发挥外出学习的有效资源,更好的吸收名校的先进教育理念,共同提高教师教育教学能力。连续几天的培训学习,老师们积极参与,收获满满。

教师们认真记笔记

教师进行介绍和总结

感悟与期望

有一种凝聚叫研修,

有一种相约叫智识,

有一种团队叫“我们”。

研修产生创造,团队积蓄力量,研修不止,探索不息。带着收获,带着反思,相信老师们会在未来的教育教学道路上越走越宽,以全新的姿态投入到新时期的教学工作中去,为托育教育事业增光添彩!

——END——

编辑:赵丽丽,杨一星

拍照:罗富丽,李海欣

审核:赵丽丽,杨一星,罗富丽,李海欣,肖丽梅,韩燕燕,龚雅茜

阅读 814
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉