2024年中方县初中数学骨干教师能力提升集中培训

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      2024 年 8 月 15日,中方县初中数学骨干教师能力提升培训(5天)开班。此次培训聚焦新课标,旨在提升课堂质量与效率,提升教学技能,深化信息技术与教育教学深度融合。专家引领,交流探讨,实践操作——培训学员集体备课、议课、学员代表示范课,助力骨干教师成长,为中方县初中数学教育注入新活力,争做“四有”好老师,共创美好未来。

      学员代表发言“让学员重新定位”,希望在培训学习中学会新技能,快速成长,成长为学生数学思维的引路人。

     怀化学员校长董正宇教授的——立德树人,做新时代“好老师”“大先生”的师德师风讲座,激发了全体数学骨干教师的教育热情,坚定教育理想信念,深化职业理解,提升教育情怀,争做“四有”好老师。

      怀铁二中——怀化市张端华初中数学名师工作室主持人张端华老师做了“浅谈新课程标准下的初中数学教学”讲座,从学生学习数学的现状及学生数学成绩现状入手,到制定指向核心素养“三会”的教学目标,激发学生浓厚的学习兴趣——提升初中数学教学效果的可行办法——强化情境设计与问题提出,着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。

     蒋培杰博士的“义务教育课程方案与课程标准(2022版)解读”让我们再次深入学习初中数学课程标准,以标准为导向为目标为依据备好课上好课。

      李敏教授的“信息技术与初中 数学教学的深度融合”讲座,新时代的教师要改变旧观念学习新技术辅助教学,提升数学课堂兴趣,发挥学生主体作用,以学生为中心,合作学习理念,实现数学核心素养目标“三会”。

       怀化学院丁玲芬硕士的“课件设计与微课制作”教学,让全体老师受益匪浅,学会自己制作课件母版,学会制作课件及微课的软件使用及制作方法,为高效课堂教学能力提升及数学核心素养培养给予了有力的技术支撑。

      怀化市教研员邓蓉蓉的“基于核心素养培育的初高中数学有效衔接策略”的讲座,让老师们了解了初高中数学衔接的内容以及衔接策略,引导学生数学核心素养成长,同时激发学生深入学习数学的兴趣爱好。

初中数学骨干培训教师集体备课、议课

       集体备课、议课,团结协作,深化信息技术与教育教学深度融合,学以致用。

学员代表的精彩示范课

      怀化学院教育科学院教授专家精彩点评——重视教学中的立德树人渗透——教学设计要精炼,作业设计要精简等。

学员代表展示示范课

       中方县中兴中学初中数学特级教师王宏钦点评学员代表,各组学员代表示范课符合新课程标准的要求,完成了对学生数学核心素养目标“三会”目标的培养,引导学生学会数学推理,培养学生的数学推理能力,同时为各小组协作备课、议课、示范课的团队精神进行肯定和表扬,希望各位老师们回到工作岗位上都能学以致用,争做新时代的“四有”好老师!

      希望老师们在接下来的培训学习中保持谦虚好学的态度,继续为中方县基础数学学科教育贡献力量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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