当蝉鸣与培训交织，当热情与思索碰撞，这个暑期，来自许昌市“十四五”第四期市级名师培育对象怀揣着对教育事业的无限热爱与对学生未来的深切期许，于2024年8月18日开启了第二天的专题培训。
本次研修的主持人的来自鄢陵县实验小学的陈婉莹老师。
【专家简介】王德明：江苏省特级教师，正高级教师，苏州市兼职教研员，苏州大学校外硕士生导师，西华师范大学校外硕士生导师，苏州科技大学兼职导师，南通大学兼职教授，西华师范大学兼职教授，盐城师范学院兼职教授，淮阴师范学院兼职教授，江苏省骨干教师培训班特聘教师，江苏省国培计划特聘教师，苏州直属新教师特聘导师，苏州市姑苏区第二届、第三届人大代表，曾任县教学研究员。
王教授以《良师跃迁：鸣师•名师•明师•铭师》为主题，用幽默又智慧的语言深入浅出地讲述了良师的成长之路。王教授从以下几个方面进行具体阐述：
一、鸣师：让更大范围、更多人知道你（不鸣，不飞，积累，毛遂）。王教授指出：1.教师要原创课堂、教出成绩。教师的生命在课堂，课堂的生命在原创，要坚持用头脑教学，让想学得学生学好，让不想学的学生快乐。
2.教师要原创文章、弄出名堂。王教授从《学会为高考题“卸妆”》《让学生把不懂带回家》……大量的案例中给我们说明了写文章立意的难度、重要性。从立意、建构、标题、切点四个方面手把手教我们写文章的方法。
3.教师要原创试题、命题式教学。
4.教师要有文人的风骨与韧性。不屈服、不放弃，向最好处努力，做最坏的打算。
二、名师，成果辐射期。一方面，王教授用于漪老师的故事告诉我们选择教师就选择了高尚。另一方面，王老师用自己的亲身经历告诉我们功成名就但要拒绝躺平。
三、名师，自我幡然醒悟。首先，王老师指出，教师要在思想上不忘初心，忠于人民教育事业。其次，教师要在专业上追求匠心，不忘初心、独具匠心，否则力不从心。再次，教师要在荣誉上保护虚荣心，呵护自尊心，爱惜自己的羽毛。
四、铭师，教师未来可期。王教授提出希望，我们要做一名像叶圣陶、于漪那样的好老师。
来自长葛市颖川路学校的王丽丽老师对本次活动进行了总结。
本次研修，是知识的海洋泛起温柔波澜的时刻，更是教师扬帆起航的时刻。相信此次研修归来时，我们每一位教师都能满载而归；相信此次研修归来后，我们每一位教师都会以更加饱满的姿态，迎接未来的教育曙光。