时光荏苒，草木安然，初秋的风吹过耳畔。2024年8月12日至19日,我校小学部全体教师怀揣着一份对成长的渴望和对教育教学的执着，齐聚于恒德这片沃土之上，共同开启了一场深度整合、任务导向、情境交融的教学探索之旅。我们围绕“大单元教学”这一核心理念，精心组织了一场为期一周的暑期培训活动，旨在挖掘教学之美，促进教师专业成长。徜徉在知识的海洋里，感受着触动心灵的清澈，聆听启人心智的讲座，不知不觉中，我们悄然成长。
第一篇：开班仪式
同舟共济破浪行，教研计划指方向
8月12日，在张校长的引领下，回顾我校五年的办学历程，张校以其卓越的领导力和前瞻性的视野，引领我们走过了一个又一个关键节点，一路走来，我校秉持教育与服务并重的办学理念，取得了阶段性成果，未来，我们将继续在教育理念的深耕与实践上，不断探索与突破，深耕专业成长，厚植教育情怀。
紧接着，由毛老师对参加培训的全体老师安排培训的相关工作，对本期参训老师提出要求，她希望参训老师通过本次培训，提升教师的教学性、文化素养、创新能力，培育教师的教育情怀，真正做到学有所获，学有所得，学以致用，向光而行，培根铸魂，启智增慧，把新课标融入自己的小学语文课堂中。
第二篇 教研篇
教研绽芳华，聚力共成长。
语文组
以学赋能，以培蓄力。语文组低、中、高三段教师，分工明确，分组为下学期教学工作做准备。各组教师制作古诗背诵进度表、符合学情的积累卡；把握秋季语文教材的变化，基于课标，横纵向解读单元整体教材，设计预学单、授课过程和作文讲解；制定教学进度、教学计划表，包含学习目标、重点内容和预习建议，帮助学生课前准备，提升学习效率；各组组内听评议课，为新学期的语文教学做好理论与实践的双重准备。
数学组
众行者远，齐心者灿。数学组安排观看名师授课和讲座视频，交流心得；新进教师及教学后进教师进行了公开课展示，他们依据新版教材深入学习新的课程标准，同时，教师们还观看了跨学科的名师讲座，淬炼课堂语言，以及规范教师教学行为及细化作业常规。
英语组
英语组全体教师迅速进入工作状态，为了本学期各年级可以有序进行教学工作，选出了各年级的小组长，通过分工合作，制定本学期的教学活动，包括集体备课展示，外出学习，听说评课三大活动。大家齐心协力制定出了丰富多样且有实际意义的展示活动。除了一二年级，由于三年级教材的改动，英语组教师进行了分组讨论，最后集思广益确定了三年级上册一二单元的教学目标及重难点。为本学期三年级教学工作的顺利展开奠定了基础。
艺体组
“砥志研思新征程，笃行致远再出发” ，艺体学科各教师采用新理念与技能相结合的方式，赋能艺体课堂教学，提升艺体教师专业素养，促进“五育”并举落地落实。同时，布置恒德足球文化墙，设计制作恒德文创手提袋，宣传我校风采，打造恒德文化特色。
志和越山海，聚力共前行。回望走过的路，小学部全体教师们在教育教学路上走的每一步都扎实而有力。在今后的工作中，我们希望以教研为桨、教学为帆，打造一支教学精湛、教研水平强的团队。我们还将继续前行，以热爱迎万难。
第三篇：专家引领
潜心勤探索，引领共提升
我们有幸邀请到了著名的教育专家丁秀荣老师。丁老师以其深厚的学术背景和丰富的教学经验，为我们带来了一场精彩的讲座。她深入浅出地讲解了在核心素养导向下的项目化学习方法，让我们对这一新兴教育理念有了更深刻的理解。
核心素养导向下的项目化学习
丁老师首先介绍了核心素养的概念，强调了在当今社会背景下，学生不仅需要掌握知识，更需要具备解决问题、创新思维和团队合作等多方面的能力。她指出，传统的教学模式已经难以满足现代社会的需求，因此，项目化学习作为一种新型的教学方法，显得尤为重要。
接着，丁老师详细阐述了项目化学习的实施步骤和方法。她强调，项目化学习不仅仅是让学生完成一个项目，更重要的是通过项目的设计、实施和反思，培养学生的自主学习能力、批判性思维和创新能力。她还分享了许多成功的案例，让我们对项目化学习的实际效果有了直观的认识。
最后，丁老师还提出了在实施项目化学习过程中可能遇到的挑战和解决方案。她指出，教师在项目化学习中的角色至关重要，需要从传统的知识传授者转变为引导者和协助者。同时，她也强调了评价体系的重要性，认为应该建立多元化的评价机制，以全面衡量学生在项目化学习中的表现。
通过丁秀荣老师的精彩讲解，我们对核心素养导向下的项目化学习有了更深入的理解，也对未来教育改革充满了信心和期待。让我们铭记毛老师的嘱托，落实教育教学新思路，用炽热的教育情怀，追求有为人生。
第四篇 铸魂篇
师德铸魂，风范扬帆
为规范教师言行，打造一支素质过硬、师德高尚的教师队伍，恒德小学部毛老师于8月15日上午，从新时代师德师风的现状、师德缺失现象主要表现、新时代教师职业行为准则、做“四有”好老师，当育人大先生四个方面组织开展暑期教师师德师风建设专题培训。
师德师风是教师职业的生命线，是赢得社会尊重和学生爱戴的根本。作为教师，不仅要教书育人，更要以身作则，成为学生的楷模。恒德小学部全体教师将以此次师德师风培训工作为契机，进一步筑牢思想防线，不断提升自身素质，牢记为党育人、为国育才的初心使命，自觉领悟教师的崇高使命，弘扬教育家精神，成长为高素质专业化教师，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
班主任分享篇
立德树人，智慧治班
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。为提升我校班主任的专业素养和教学能力，加强班主任队伍建设，我校6名优秀班主任教师于8月18日上午分享带班经验。
周国平先生曾说，“世界上有多少朝圣者，就有多少条朝圣路。每一条朝圣的路都是每一个朝圣者自己走出来的。只要你的确走在自己的朝圣路上，你是幸福的！”班主任工作正是这样一条朝圣路。只要你怀揣着对教育的热爱与执着，勇敢地走在自己的朝圣路上，你就是幸福的！因为在这条路上，你不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人。
第五篇 总结展望篇
且思且行，迈向远方
8月19日，我们召开了以“以学赋能，以培蓄力”为主题的培训总结大会。大会上，各科组长从培训成果展示、新学期工作计划等方面做了详细汇报。专家型语文指导教师侯老师从新课标、新教材、新理念角度再次深入浅出地为大家解读了当前教育改革的最新动态，侯老师的讲解生动有趣，富有启发性，让在场的每一位教师都受益匪浅。数学指导翟老师以“遇见皆美好”为主题，分享了她在指导过程中的点滴感悟和心得。翟老师用她独特的视角和诗化的语言，让大家在轻松愉快的氛围中，重新审视了教育的真谛和教师的责任。她的分享不仅让人深受感动，更激发了大家对教育事业的热爱和追求。
大会尾声，张校长和毛老师对本次培训总结大会表达了高度的肯定，并寄予了热切的期望。大会在热烈的掌声中圆满结束。与会教师纷纷表示，这次培训总结大会不仅让他们了解了各学科的最新教学动态，还为新学期的教学工作提供了宝贵的参考。大家一致认为，通过不断学习和培训，提升自身素质，才能更好地为学生服务，为教育事业贡献力量。
第六篇 群英荟萃篇
“艺”展风采， “体”韵绽放。
“积土而为山，积水而为海”，丰硕的成果要用滴滴汗水来灌溉，教育的播种更需要每一位园丁的积累、沉淀和创新。2024年大同市平城区恒德学校暑期培训的短途航程已靠岸，而各位教师远航的风帆将继续前行。虽“道阻且长”，但“行则将至”，恒德将与各位教师、学子同行！