迎接新学期,开启新征程——杨马湖中心校开学收心指南

浚县卫贤镇杨马湖中心校
创建于08-18
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       转眼间,暑期的“进度条”告急,同学们即将翻开新的篇章,在这个收心的最佳时机如何调整状态,进入“开学模式”,怎样更好的开启学习成长的新阶段?这份暑期收心指南,请家长和同学们阅读查收:

一、理解焦虑情绪

      首先我们要理解接纳自己的焦虑情绪,开学在即,出现诸如烦躁、焦虑、担心等负面情绪都是正常的,这是人们在面临一段未开启的新生活的常见反应,一般这种身心状态是短期的、暂时的,经过调整是可以改变的。

二、调整作息时间

      其次,逐步恢复合理的作息节律。从开学前一周进行作息时间调整,时间安排尽量向校园生活节奏靠拢。例如,上午八点到11点半是上课时间,此时最好让自己静下心来读书,、练字、恢复学习习惯。经过一段时间的调整,我们的玩心自然就收回来了。

三、适当增添运动

      有的同学假期喜欢宅家,长时间迷恋手机和电视,导致即将开学的自己仍旧沉溺网络,无法自拔,甚至头昏脑胀,视力受损。同学们可以和父母朋友共同安排喜欢的运动项目,不仅可以增进互动,还可以强身健脑,从而减少上网时间,减少对手机等电子产品的依赖。

四、科学制定目标

      制定新学期的学习目标,对于目标的确立,我们要分两步走:首先确立明确的大目标,然后尝试着把大目标分解成小的指标。举个例子,每天新背诵十个单词,复习20个旧单词,目标具体可操作,改变清晰可实现,才有动力走得更远。

五、做好开学准备

      制作开学前需要准备物品及需要处理事项的明细表,每完成一件小事,就在明细表后打对号,蔡格尼克效应告诉我们,大脑会不断提醒你没有做完的事情,比如没有准备学习用品,没有检查暑期作业,会增加人的压力和焦虑。一旦你把这些未做完的事情写下来,大脑就可以稍稍松懈一点,不再持续发出警报,专注于你需要做的事情,并逐一完成,可以增强控制感,减少精神内耗。

六、回顾美好假期

       跟美好假期好好说“再见”,也需要有仪式感。假期不仅是一段时光,也是一段成长。同学们一定留下了很多美好的假期回忆。在开学前几天的饭后睡前,我们可以和父母同学聊聊假期中开心难忘的回忆,通过绘画、文字、电子相测等方式记录假期美好生活,为暑假生活画上完美句号。这种仪式就是一种心理暗示,暗示自己假期结束,即将投入到一段全新的令人向往,也是风光旖旎的学习旅程

      除此之外,还请家长帮助孩子收心时,避开以下雷区:

                        不要“急刹车”

      假期中,孩子很多方面都处于松弛状态,如果突然承载过多压力,导致孩子情绪低落,甚至易有抵触情绪,对开学产生恐惧心理,凡事都有过程,手心不可能一步到位,作息要慢慢调整,学习要慢慢增量,孩子才能慢慢适应。

                        不要“一刀切”

      不要强行取消孩子的所有娱乐活动,这会让孩子产生抵触逆反情绪,请尊重孩子的意愿,鼓励合理安排劳逸结合,和孩子共同商量如何收心

                       不要“填鸭术”

      多培养孩子的学习兴趣和学习习惯,有些孩子适应开学的时间长,若家长一味的严厉责骂,只会激化矛盾,激发孩子叛逆心理,收拾好心情,迎接新学期。

      虽然假期余额不足,但是安全这根弦不能松,请各位家长对孩子做到四知:知去向,知事由,知同伴,知归时。新学期新期待,相信同学们一定能以崭新的面貌努力向上,点亮梦想。

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