“问渠那得清如许,为有源头活水来”。教育是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，一位好教师可以影响学生的一生，但怎样的教师才能称得上新时代的好教师呢？8月18日上午我们聆听了孙泓老师《坚守与创新：做终身学习新时代的好老师》的专题讲座。
孙老师围绕“坚守”“创新”“终身学习”三个关键词娓娓道来，有感人故事，有光影画面，有思想引领，为老师们开启了一场心灵之旅。
所谓“坚守”，就是守住教育的初心，以学生为本，恪守职责，为每个学生的发展奉献自己的努力。
所谓“创新”，就是要始终保持“敢为天下先”的勇气和魄力，终身学习，不断提高，勇于创新，勇于突破。
所谓“终身学习”，对于教师而言，不仅是一种职业需求，更是一种生活态度。
活动回顾
在分享身边教师成长故事的过程中，孙老师用一个个鲜活的案例展示了优秀教师们的成长轨迹和心路历程。这些故事不仅让我们看到了他们背后的辛勤付出和无私奉献，更让我们深刻体会到了坚守与创新在教师成长道路上的重要性和必要性。
孙老师的话语，如同春风化雨，滋润着每一位聆听者的心田。她强调，做好教师，首要之务便是坚守教育的初心。这份初心，是对学生成长的深切关怀，是对知识传递的无限热爱，更是对塑造未来社会栋梁之材的坚定信念。
如果说“坚守与创新”让我们明白对教育事业的深情与执着，那么“跨文化交际”则启示我们在全球化的今天，培养跨文化交流能力同样至关重要。8月18日下午，徐立乐教授从跨文化交际的内涵和理论基础、在教材中的运用、培养路径与评估、问题与建议四个方面进行了阐述说明。
徐教授结合国内外跨文化交际能力的研究事例，利用图文并茂的形式，深度聚焦于文化意识培养、交际能力提升及跨文化交际理论的实践。她指出新课标明确了英语课程要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。跨文化交际在小学英语课堂的应用正与培养学生文化意识的目标高度契合。
两场讲座，如同一场心灵的洗礼，让我们更加明确教育的方向与使命。作为教育者，我们将坚守初心，勇于创新，积极培养学生的全球视野和跨文化能力。教育，我们永远在路上……
各地精英齐聚集，
坚守创新来接力。
专家引领跨文化，
终身学习育硕花！
摄影：王宁宁、李鹤灵
编辑：穆青、李蕾蕾、武传云
审核：郑婷婷、许文